城市轨道交通车站设备网页展示
1 配套课件
项目三：安全门系统课件 12345
2.综合测试题
3 安全门实训任务工作单
4.扫码相关资料 安全门门体与门机
5.第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目
配套课件：项目三 安全门系统课件
课程名称 |
城市轨道交通车站设备 |
考试方式 |
闭卷 |
使用班级 |
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考试时间 |
90分钟 |
班级 |
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学生姓名 |
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学号 |
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题 号 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
合 计 |
题 分 |
18 |
6 |
14 |
12 |
8 |
12 |
18 |
12 |
100 |
得 分 |
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一、填空题（每空1分，共15分）：
1.自动灭火系统保护对象的火灾类型主要包括 和 火灾。
2.北京地铁中一个供B型车6节编组列车停靠的中间站站台一侧的安全门包含 道滑动门、 道应急门、 道端门。
3.安全门常见的传动装置有 和 两种形式。
4.灭火器上MFZ5：M表示 ，F表示 ，5表示 。
5.轨道交通车站按与地面的相对位置可分为 、 、 。
6.通风空调系统，在 和 应更多的接收新风。
7.电梯系统包括 、 、自动人行道和 。
二、单项选择题（每题1分，共6分）：
1.【 】当整侧站台SIG信号无法开门，为了不影响运营，司机首先是 。
A.使用PSL打开互锁解除 B.使用PSL开门
C.使用LCB打开安全门 D.使用手动解锁钥匙打开安全门
2.【 】缓冲器是电梯的第 道保护装置。
A.第一道 B.第二道 C.第三道 D.最后一道
3.【 】消防标致中， 色的消防标识牌用于说明各种消防设备、设施安装的位置。
A.红 B.黄 C. 绿 D.白
4.【 】气灭防护区内的单一探测回路探测到火灾信号后，控制盘启动设在该保护区域内的 。
A.警铃 B.蜂鸣器和闪灯 C.气灭系统 D.消火栓泵
5.【 】区间内每隔 设一盏疏散指示灯。
A.20 m B.30m C.40m D.15m
6.【 】灭火器压力指示表中指针指示红色表示 。
A. 压力正常 B.压力不足 C.压力过大 D.灭火剂不足
三、多项选择题（每题2分，多选错选不得分，漏选得1分，共14分）：
1.【 】垂直电梯按照用途可分为 。
A.客梯 B.货梯 C.医用电梯 D.观光电梯
2.【 】下列站台安全门系统的门本体各组成门中，手动开门方式中，向站台侧
旋转90°推开的有 。
A.固定门 B.滑动门 C.端门 D.应急门
3.【 】安全门门本体按照结构和功能可分固定门和 。
A.应急门 B.滑动门 C. 端门 D.司机门
4.【 】车站照明系统有 几级控制。
A.就低级控制 B.照明配电室控制 C.EMCS集中控制 D.站台级控制
5.【 】区间隧道通风系统的主要运行模式有 。
A. 正常运行模式 B. 列车阻塞区间运行模式
C. 火灾运行模式 D. 夜间运行模式
6.【 】对自动扶梯说法错误的是 。
A.停梯后，可以作为普通楼梯使用
B.自动扶梯上会设有紧急停止按钮
C.出现反转现象后，需经过授权工程人员认证后，才可恢复运行
D.可以在综控室完成对本站所有自动扶梯的启动和关闭
7.【 】地铁中常见的升降设备有 。
A.垂直电梯 B.自动扶梯 C.自动步行道 D.楼梯升降平台
四、判断题（每题1分，共12分）：
1.【 】自动扶梯的安全开关是串联在安全电路中的。
2.【 】每侧安全门都由一套独立的逻辑控制子系统组成，确保一侧安全门的故障不影响另一侧安全门的正常运行。
3.【 】个别门DCU故障时，不影响同侧其他安全门的正常工作。
4.【 】电梯层门钥匙任何人都可以使用。
5.【 】综控室IBP应急操作可在紧急情况下使用，也具备正常运营时的操作功能。
6.【 】安全门互锁解除后，不再把安全门的状态作为联锁的条件，安全门关好与否对信号系统不再产生影响。
7.【 】气体灭火控制器的紧急启动按钮被按下后，马上启动开始喷气。
8.【 】蜂鸣器闪灯在两路探测器（温感+烟感）报警时动作。
9.【 】在紧急状态下不得不停止扶梯时，可以直接拍急停按钮。
10.【 】车辆段、设备用房、站厅和站台区域均需设置警铃。。
11.【 】站台、站厅及出入口为长明灯，不设集中控制。
12.【 】标志灯的方向应指向最近的安全出口。
五、写出下列设备的英文缩写（每题1分，共8分）：
滑动门 中央接口盘
固定门 就地控制盘
应急门 门控单元
就地控制盒 机电设备监控系统
六、识图题（共12分）：
1.下图为安全门的三种控制设备，请写出各设备的中文名称和英文缩写（每空2分，6分）
（1） I （2） （3）
2、请写出安全门门体各结构的名称（6分）
1-
2-
3-
4-
5-
6-
七、简答计算题（每题6分，共18分）：
1.简述灭火器的使用步骤。
3.简述AFC系统终端设备
4.简述地铁暖通空调系统的系统组成及其作用
八、论述题（共12分）：
综述地铁车站设备的组成，并说明其主要作用。
课程名称 |
城市轨道交通车站设备 |
考试方式 |
闭卷 |
使用班级 |
|
考试时间 |
90分钟 |
使用时间 |
期末 |
拟 题 人 |
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校 卷 人 |
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项目负责人 |
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系室主任 |
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题 号 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
合 计 |
题 分 |
18 |
6 |
14 |
12 |
8 |
6 |
24 |
12 |
100 |
得 分 |
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一、填空题（每空1分，共18分）：
1.空调水系统由 冷冻水系统和冷却水系统组成。
2.北京地铁中一个供B型车6节编组列车停靠的中间站站台一侧的安全门包含 24 道滑动门、 6 道应急门、 2 道端门。
3.安全门常见的传动装置有 皮带传动 和 丝杆螺母传动 两种形式。
4.灭火器上MFZ5：M表示 灭火器 ，F表示 干粉灭火剂 ，5表示 灭火剂质量为5KG。
5.轨道交通车站按与地面的相对位置可分为 地下车站 、 地面车站 、 高架车站 。
6.通风空调系统，在 春季 和 秋季 应更多的接收新风。
7.电梯系统包括 垂直电梯、自动扶梯、自动人行道和爬楼机。
二、单项选择题（每题1分，共6分）：
【 B 】1.当整侧站台SIG信号无法开门，为了不影响运营，司机首先是 B 。
A.使用PSL打开互锁解除 B.使用PSL开门
C.使用LCB打开安全门 D.使用手动解锁钥匙打开安全门
【 D 】2.缓冲器是电梯的第 D 道保护装置。
A.第一道 B.第二道 C.第三道 D.最后一道
【 A 】3.消防标致中， A 色的消防标识牌用于说明各种消防设备、设施安装的位置。
A.红 B.黄 C. 绿 D.白
【 A 】4.气灭防护区内的单一探测回路探测到火灾信号后，控制盘启动设在该保护区域内的
A.警铃 B.蜂鸣器和闪灯 C.气灭系统 D.消火栓泵
【 A 】5.区间内每隔 A 设一盏疏散指示灯。
A.20 m B.30m C.40m D.15m
【 B 】6.灭火器压力指示表中指针指示红色表示 B 。
A. 压力正常 B.压力不足 C.压力过大 D.灭火剂不足
三、多项选择题（每题2分，多选错选不得分，漏选得1分，共14分）：
【 ABCD 】1.垂直电梯按照用途可分为 ABCD 。
A.客梯 B.货梯 C.医用电梯 D.观光电梯
【 CD 】2.下列站台安全门系统的门本体各组成门中，手动开门方式中，向站台侧
旋转90°推开的有 CD 。
A.固定门 B.滑动门 C.端门 D.应急门
【 ABCD 】3.安全门门本体按照结构和功能可分固定门和 ABCD 。
A.应急门 B.滑动门 C. 端门 D.司机门
【 ABC 】4.车站照明系统有 ABC 几级控制。
A.就低级控制 B.照明配电室控制 C.EMCS集中控制 D.站台级控制
【ABCD 】5.区间隧道通风系统的主要运行模式有 ABCD 。
A. 正常运行模式 B. 列车阻塞区间运行模式
C. 火灾运行模式 D. 夜间运行模式
【 AD 】6.对自动扶梯说法错误的是 AD 。
A.停梯后，可以作为普通楼梯使用
B.自动扶梯上会设有紧急停止按钮
C.出现反转现象后，需经过授权工程人员认证后，才可恢复运行
D.可以在综控室完成对本站所有自动扶梯的启动和关闭
【 ABCD 】7.地铁中常见的升降设备有 ABCD 。
A.垂直电梯 B.自动扶梯 C.自动步行道 D.楼梯升降平台
四、判断题（每题1分，共12分）：
1.【 √ 】自动扶梯的安全开关是串联在安全电路中的。
2.【 √ 】每侧安全门都由一套独立的逻辑控制子系统组成，确保一侧安全门的故障不影响另一侧安全门的正常运行。
3.【 √ 】个别门DCU故障时，不影响同侧其他安全门的正常工作。
4.【 × 】电梯层门钥匙任何人都可以使用。
5.【 × 】综控室IBP应急操作可在紧急情况下使用，也具备正常运营时的操作功能。
6.【 √ 】安全门互锁解除后，不再把安全门的状态作为联锁的条件，安全门关好与否对信号系统不再产生影响。
7.【 √ 】气体灭火控制器的紧急启动按钮被按下后，马上启动开始喷气。
8.【 √ 】蜂鸣器闪灯在两路探测器（温感+烟感）报警时动作。
9.【 × 】在紧急状态下不得不停止扶梯时，可以直接拍急停按钮。
10.【 × 】车辆段、设备用房、站厅和站台区域均需设置警铃。。
11.【 √ 】站台、站厅及出入口为长明灯，不设集中控制。
12.【 √ 】标志灯的方向应指向最近的安全出口。
五、写出下列设备的英文缩写（每题1分，共8分）：
滑动门 ASD 中央接口盘 PSC
固定门 FIX 就地控制盘 PSL
应急门 EED 门控单元 DCU
就地控制盒 LCB 机电设备监控系统 EMCS
六、识图题（每空2分，共6分）：
下图为安全门的三种控制设备，请写出各设备的中文名称和英文缩写。
（1） IBP 综合后备盘 （2） LCB 就地控制盒 （3） PSL 就地控制盘
七、简答计算题（每题6分，共24分）：
1.简述灭火器的使用步骤。（6分）
检查灭火器是否正常1分
① 摇——防止灭火器内灭火剂凝固,影响灭火效果。(1分)
② 拔——拔出保险栓。 (1分)
③ 瞄——瞄准火焰根部。(1分)
④ 压——压下灭火器手柄。(1分)
⑤ 扫——左右扫射。(1分)
2. 请绘制火灾自动报警原理流程图。（6分）
评分标准：每步一分3.简述AFC系统终端设备
TVM 自动售票机
BOM 半自动售补票机
AG 自动检票机
TCM 自动查询机
每条1.5分
4.简述地铁暖通空调系统的系统组成及其作用
车站空调通风系统:车站大系统用于站台站厅空调送风。
车站小系统用于设备间管理间送风空调。
空调水系统:生产冷冻水,用于制冷空气。
隧道通风系统:为地铁隧道通风。
每条1.5分
八、论述题（共12分）：
综述地铁车站设备的组成，并说明其主要作用。
答：电梯：用于疏散乘客
安全门：保证乘客安全
低压配电与照明系统：低压供电与提供照明。
消防系统：火灾报警与灭火设施，用于灭火。
暖通空调系统：提供空调制冷，通风保证地铁的环境。
给排水系统:保证地铁系统的用水与排水.
AFC系统 自动售检票系统 自动售票检票清算统计等工作.
环境设备与监控系统:对所有的机电设备进行实时监视,部分设备进行控制的系统.
每条2分.
实训任务书
课程名称 : 城市轨道交通车站设备
项目三 安全门系统实训
版本 4.0：2017年2月
实训工作页
任务一 安全门结构认知
一、实操目的
能识别安全门系统的机械部分组成部件名称；能复述各组成部分的功能。
二、实训预备知识
请通过网络、书籍查找下列相关设备的照片并能够正确指认实体设备并完成下表。
1安全门门体（滑动门、应急门、端门、固定门）
门本体名称 |
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数量 |
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英文缩写 |
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手动开门站台侧 |
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手动开门轨道侧 |
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2门状态指示灯：请记录门状态指示灯不同情况下的状态
开门：
关门：
故障或突发情况：：
3结合具体设备对两种不同类型的门机结构图绘制
三、 实训内容
学生四人一组，利用实训室安全门设备，一人指认安全门的组成部分另一人复述其名称或一人告知其名称另一人指认设备，互相检查和纠正。
完成后由老师逐一考核，请学生指认各种安全门设备。
项目 |
安全门门体（滑动门、应急门、端门、固定门） 注：一种门体5分 |
安全门滑动门、应急门、端门手动开门，每个10分 |
门本体其他部分认知 |
门机系统设备指认 |
合计 |
满分 |
20 |
30 |
20 |
30 |
100 |
得分 |
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任务二 安全门开关门操作
一、实操目的
能够掌握安全门的“三级五种”控制方法及原理的认知，并能够结合三级控制的主体设备（中央接口盘PSC、就地控制盘PSL、紧急控制盘IBP、就地控制盒LCB）对安全门进行控制。
二、实训预备知识过关
请通过网络、书籍查找下列门体的开启和关闭的控制方式，并完成下表。
三、 实训内容
学生两人一组，利用实训室安全门设备，针对每种门体的开启和关闭方式，根据控制级别正确选择设备完成各门体开启关闭，互相检查和纠正。
完成后由老师逐一考核，请学生根据老师的门体控制级别要求完成相关操作。
项目 |
滑动门 |
应急门 |
端门 |
合计 |
系统级 |
车站级 |
就地级 |
就地级 |
就地级 |
考核内容 |
设备选取正确 |
操作规范 |
设备选取正确 |
操作规范 |
设备选取正确 |
操作规范 |
设备选取正确 |
操作规范 |
设备选取正确 |
操作规范 |
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满分 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
100 |
得分 |
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总分 |
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项目二 安全门月度-机械检修
任务一 滑动门机械检修
一、实操目的
能够独立完成安全门的月度检修内容中的机械检修工作。
二、实训预备知识过关
安全门检修操作的安全注意事项、工具准备注意事项
三、 实训内容
学生四人一组，利用实训室安全门设备，针对滑动门进行检修工作。
完成后由老师逐一考核，请学生根据老师的要求完成相关操作。
表4-1实训室安全门设备检修记录表
实训室安全门设备月度检修记录表 |
班级： 学生姓名： 学号： 设备编号： |
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检查项目 |
设备情况 |
情况记录 |
备注 |
ASD(滑动门） |
机械 |
检查每个立柱的4条M16螺栓和螺母 |
应齐全、无松动缺失 |
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检查地槛 |
应清洁，无异物 |
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检查导靴 |
无缺失、无松脱 |
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检查踢脚板 |
齐全、无翘起 |
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测试导靴 |
运行无干涉、无卡阻现象 |
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检查门体玻璃 |
完整无破损 |
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检查绝缘胶带 |
完整无破损 |
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检查专用警示 |
完整无破损 |
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检查导向标识 |
完整无破损 |
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检查防挤压胶条 |
安装牢固 |
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检查所有夹片和螺钉齐全 |
齐全 |
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检查防夹挡板 |
无缺失、无变形 |
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检查防踏空胶条 |
是否完好 |
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检查固定螺栓无松脱 |
无松脱 |
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检查开关过程中 |
应运行平稳、无抖动现象、无异常噪音 |
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检查门体缝隙 |
距离差值应在2~4毫米 |
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检查门体与门槛的间隙 |
与门槛的间隙10mm（公差0～＋2 mm） |
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|
检查前盖板 |
齐全，功能可靠，动作灵活 |
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检查支撑杆 |
齐全，功能可靠，动作灵活 |
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检查锁具 |
齐全，功能可靠，动作灵活 |
|
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检查门机总成的C型导轨 |
导轨内整洁无异物，以手触摸内表面平整 |
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测试开关门 |
门体在减速段无抖动现象 |
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测试电动或手动开、关门 |
门体不应抖动，无异常噪音，左右滑动门导靴完整 |
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检查门机总成 |
内外整洁无浮尘 |
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检查电动机的输出轴 |
无松动、无位移 |
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检查手动解锁装置功能 |
正常（包括站台侧和轨道侧） |
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检查手动解锁装置原件 |
无缺失，无松动 |
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检查安全门橡胶限位块 |
是否完好 |
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检查门悬挂滚轮 |
是否完好 |
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检查门机导轨 |
是否完好 |
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检查皮带 |
是否完好，无松动 |
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检查挂件螺栓 |
无缺失 |
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检查门楣螺栓 |
无缺失 |
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检查手动解锁行程开关螺栓 |
无缺失 |
|
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检查左右行程开关固定螺栓 |
无缺失 |
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检查螺杆固定端 |
无缺失 |
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检查滑轮固定螺栓 |
无缺失 |
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检查承重块固定螺栓 |
无缺失 |
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紧固挂件螺栓 |
无松动 |
|
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紧固门楣螺栓 |
无松动 |
|
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紧固手动解锁行程开关螺栓 |
无松动 |
|
|
紧固左右行程开关固定螺栓 |
无松动 |
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紧固螺杆固定端 |
无松动 |
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紧固滑轮固定螺栓 |
无松动 |
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紧固承重块固定螺栓 |
无松动 |
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任务二 应急门机械检修
一、实操目的
能够独立完成安全门的月度检修内容中的机械检修工作。
二、实训预备知识过关
应急门的基本结构
三、 实训内容
学生四人一组，利用实训室安全门设备，针对滑动门进行检修工作。
完成后由老师逐一考核，请学生根据老师的要求完成相关操作。
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EED（应急门）/DSD（司机门）/MSD（端门） |
机械 |
检查应急门与门槛的间隙 |
10mm（公差0～＋2 mm） |
|
|
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检查司机门与门槛的间隙 |
10mm（公差0～＋2 mm） |
|
|
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检查端门与门槛的间隙 |
10mm（公差0～＋2 mm） |
|
|
|
检查应急门关闭锁紧 |
正常 |
|
|
|
检查司机门关闭锁紧 |
正常 |
|
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检查应急门钥匙 |
正常 |
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|
|
检查司机门钥匙 |
正常 |
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|
|
检查应急门推杆开门 |
正常 |
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检查定位器 |
应完整无缺损 |
|
|
|
检查锥形锁销 |
应完整无缺损 |
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|
检查端门状态与门状态指示灯状态 |
相符合 |
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|
|
检查推杆 |
齐全，固定牢固 |
|
|
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检查螺栓 |
齐全，固定牢固 |
|
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检查上下锁锁销 |
动作灵活 |
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检查门扇开度 |
不大于90度 |
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项目二教师评分表
学生姓名 |
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班级 |
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学号 |
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成绩 |
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实训教师 |
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实训时间 |
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项目 |
内容 |
分值 |
备注 |
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滑动门（50分） |
门体部分（20分） |
记录项目准确完整（20分，每空1分） |
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门机部分（25分） |
记录项目准确完整（20分，每空1分） |
|
|
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|
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|
应急门（20分） |
1.检查与门槛的间隙是否适合（5分） |
|
|
|
2.检查手动解锁能从站台侧正常开门（5分） |
|
|
|
3.检查螺丝是否齐全（5分） |
|
|
|
4.两扇门打开角度适当（5分） |
|
|
|
合理操作（20分） |
1.使用工具正确，无掉落（5分） |
|
|
|
2.工作中姿势是否正确（5分） |
|
|
|
3.小组分工合作（5分） |
|
|
|
4.安全操作事项（5分） |
|
|
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小组总评： |
|
教师签字： |
最终成绩： |
|
项目三 安全门控制系统认知
任务一 安全门控制系统操作
一、实操目的
掌握控制系统的相关操作与内容
二、实训预备知识过关
请同学们掌握以下内容的学习才能开始实训操作。
1、 控制系统结构图
2、 控制系统原理图
3、控制系统功能
③中央接口盘PSC
④就地控制盒LCB
⑤就地控制盘PSL
⑥综合后备盘IBP
三、 实训内容
每位同学各自完成上述工作页的内容，再4人一组，根据具体情况完成具体任务，
小组 成员 |
|
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控制系统操作 |
不同情境下的操作准确性 |
考核 项目 |
PSC柜 |
PSL操作 |
LCB操作 |
IBP操作 |
完成两项任务情况 |
满分 |
15 |
15 |
15 |
15 |
40 |
得分 |
|
|
|
|
|
总分 |
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项目四 安全门应急处置
任务一 安全门应急处理
一、实操目的
能够完成安全门常见故障（单扇滑动门无法正常关闭或者打开，多扇滑动门无法正常关闭或者打开）的处理办法的操作。
二、实训预备知识过关
请同学们掌握以下内容的学习才能开始实训操作。
1.单对安全门不能正常开启处理流程。
2.多对安全门不能正常开启处理流程。
3.单对安全门不能正常关闭处理流程。
4.多对安全门不能正常关闭处理流程。
三、 实训内容
每位同学各自完成上述工作页的内容，再5-6人一组，根据突发事件情景设置，同学自行确定各自的工作人员角色，利用实训室设备完成相应突发状况处理，交换角色反复练习。
完成后，由教师按组随机选取一种情景来进行验收考核，要求每位同学全部掌握滑动门开关异常处理。
模拟 情境 |
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小组 成员 |
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扮演 角色 |
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考核 项目 |
语言规范 |
操作正确 |
语言规范 |
操作正确 |
语言规范 |
操作正确 |
语言规范 |
操作正确 |
语言规范 |
操作正确 |
语言规范 |
操作正确 |
满分 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
得分 |
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总分 |
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教育部公布第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目
来源： 教育部网站
教育部关于公布第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目的通知
教职成函[2015]11号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关出版单位： 根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》（教职成〔2012〕9号），经组织出版单位申报、专家评审立项、出版单位编写（修订）和全国职业教育教材审定委员会审定等过程，共80家出版单位的2611种教材入选第二批“十二五”职业教育国家规划教材（以下简称“十二五”规划教材）。现将此批教材书目予以公布，并就有关事项通知如下： 1.各省级教育行政部门要加强对教材选用工作的领导和管理，职业院校参照两批“十二五”规划教材书目，做好教材选用工作，确保优质教材进课堂。 2.有关出版单位可从职业教育教学教材网（www.cvetm.com）下载“十二五”规划教材专用标识，印刷在“十二五”规划教材相关版面。 3.入选的“十二五”规划教材应对接职业标准和岗位要求，注重吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，并及时修订。修订后的教材可沿用“十二五”规划教材标识。 4.各省级教育行政部门、职业院校和出版单位，要不断创新职业教育教材建设机制，加强政策支持和经费保障，鼓励一线教师参加教材建设及相关资源开发，努力提高技术技能人才培养质量。 附件：第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目 教育部
2015年7月14日 |
