党史学习专栏

　　新华社北京2月20日电党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。新华社记者黄敬文摄

　　中共中央政治局常委李克强、栗战书、汪洋、赵乐际、韩正，国家副主席王岐山出席会议，中共中央政治局常委王沪宁主持会议。

　　习近平强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

　　习近平指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。党中央已经印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对这项工作作出了部署，各级党委（党组）要认真贯彻落实。

　　习近平强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

　　习近平指出，在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

　　习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

　　2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。新华社记者黄敬文摄

　　习近平强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

　　习近平指出，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

　　习近平强调，旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

　　习近平指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。一是要加强组织领导。各级党委（党组）要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。三是要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。四是要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。

　　王沪宁在主持会议时表示，习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。各级党委（党组）要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好本地区本部门本单位的学习教育工作。

　　中共中央政治局委员、中央书记处书记，全国人大常委会党员副委员长，国务委员，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国政协党员副主席，以及中央军委委员出席会议。

　　会议以电视电话会议形式召开，党史学习教育领导小组成员，各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团领导班子成员，中央和国家机关各部门、各人民团体，中管金融企业、中管企业、中管高校，军队有关单位主要负责同志，党史学习教育中央宣讲团成员等参加会议。

党史学习教育领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》

2021年2月24日新华网

　　新华社北京2月24日电　党史学习教育领导小组2月24日印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》。

　　通知指出，2月20日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话，对开展好党史学习教育，推动全党深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，建设更加强大的马克思主义执政党，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重大指导意义。

　　通知要求，要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。习近平总书记立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义和重点工作要求，对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出重要部署。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。各级党委（党组）要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，领导班子要安排专门时间集中学习讨论，组织广大党员干部专题学习，全面领会讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　通知要求，要进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。习近平总书记强调，马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。中国共产党人坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。各地区各部门各单位要教育引导党员干部从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　通知要求，要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。习近平总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。各地区各部门各单位要教育引导党员干部树立大历史观，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，心怀“国之大者”，切实增强工作的系统性、预见性、创造性，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。

　　通知要求，要进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。习近平总书记强调，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。各地区各部门各单位要教育引导党员干部深刻认识党的性质宗旨，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　通知要求，要进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。习近平总书记强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。各地区各部门各单位要教育引导党员干部从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

　　通知要求，要进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。习近平总书记强调，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。各地区各部门各单位要教育引导党员干部大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

　　通知要求，要进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。习近平总书记强调，旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。各地区各部门各单位要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，教育引导党员干部从党史中汲取正反两方面历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　通知要求，要联系实际抓好重要讲话精神贯彻落实。习近平总书记重要讲话明确提出，在全党开展党史学习教育，要加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。各地区各部门各单位要高度重视，提高思想站位，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，更好正本清源、固本培元。要把学习重要讲话同学习党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》结合起来，做到一体领会、一体贯彻。要联系实际、突出特色、务求实效，以好的学风开展党史学习教育，抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训，坚决克服形式主义、官僚主义，把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。

中共中央印发《通知》在全党开展党史学习教育

2021-02-26 11:09:42 来源：新华网

　　新华社北京2月26日电近日，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排。

　　《通知》指出，2021年是中国共产党成立100周年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育。

　　《通知》指出，中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年；是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。我们党作为世界上长期执政的最大政党，最有资格也最有底气向世人讲清楚党的过去、现在、未来，引导干部群众把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好。

　　《通知》指出，学习历史是为了更好走向未来。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在这一重大历史时刻，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

　　《通知》指出，开展党史学习教育，要深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

　　《通知》指出，开展党史学习教育，要引导广大党员深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

《通知》强调，各级党委（党组）要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织。要突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。要发扬马克思主义优良学风，把握正确导向，加强督促指导，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育取得扎实成效。

中共中央宣传部中共中央组织部关于认真组织学习

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的通知

2021年2月26日新华网

　　各省、自治区、直辖市党委宣传部、组织部，中央和国家机关各部委、各人民团体宣传部门、组织人事部门，各中管金融企业党委，部分国有重要骨干企业党组（党委），部分高等学校党委，中央军委政治工作部宣传局、组织局：

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央勇于推进实践基础上的理论创新，全面系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国的首要政治任务。

　　根据党中央要求，为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》（以下简称《问答》）。《问答》紧跟实践发展步伐，聚焦理论热点难点，回应干部群众关切，以问答体的形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求，内容通俗易懂、形式新颖活泼，是全党开展党史学习教育的指定学习材料，是广大党员、干部、群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。

　　各级党组织要按照学懂弄通做实的要求，组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，并把《问答》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要紧密结合党史学习教育，把学党史和悟思想贯通起来，结合中国共产党的百年奋斗历程，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、理论品格，不断提高学习贯彻自觉性坚定性。各级党委（党组）理论学习中心组要坚持领导干部带头，学好用好《问答》，努力打造学习习近平新时代中国特色社会主义思想的“示范班”。各级党校（行政学院）、干部学院和其他各类干部教育培训机构要把《问答》纳入培训教学内容，各高校要把《问答》作为师生理论学习教材，各级党委讲师团要围绕《问答》内容，组织好对党员、干部和基层群众的宣讲活动。

总书记为这场学习教育“开课”

2021-02-07 21:16:31 来源：新华社

“中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”2月1日，同党外人士共迎新春时，习近平总书记强调了这件大事。

　　几天后，在贵州考察调研期间，总书记再次作出部署——要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　习近平总书记结合遵义会议等红军长征的重要节点，现场讲起了党课：“要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。”

　　“实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前”，24个字沉淀着历史的经验、回应着时代的呼唤，无疑是这堂课的重点。

　　江西于都红军长征集结出发地、甘肃高台西路军纪念碑、北京香山革命纪念地、河南新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆……党的十八大以来，习近平总书记多次来到革命圣地重温党的历史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引领全党全社会以史为鉴、开拓前进。

　　在全党开展中共党史学习教育，党中央早就做出了谋划。

　　去年年初召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记提出要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，其中就有“同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”的要求。

　　还有一个变化值得关注。

　　党的十九届四中全会决定提出“加强党史、新中国史、改革开放史教育”。2020年以来，习近平总书记在一系列重要讲话中，将“社会主义发展史”融入其中，将“三史”拓展为“四史”。去年召开的十九届五中全会，进一步将“四史”教育写入“十四五”规划建议。

　　回看党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育……党内思想教育紧扣党和国家中心工作展开，在不同时期有不同的切入角度，贯穿的一条主线就是加强党的执政能力建设和先进性建设。

　　正如总书记所说，“党的历次集中教育活动，都以思想教育打头”“既绵绵用力又集中发力”，目的就是推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。

　　如此，推动理想信念教育常态化制度化的深意不言而喻。

　　党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的内容各有侧重，主导逻辑是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史、奋斗史。

　　把“四史”结合起来学习，对于正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。

　　历史是最好的教科书。党史，被习近平总书记视为必修课。不仅必修，而且必须修好。

　　今年是中国共产党成立100周年，在全党开展中共党史学习教育，更有特殊意义。就是要从百年历程中传承红色基因，重温中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的不变初心。

　　今年还是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。开展党史学习教育，更是面向未来的郑重宣示。广大党员面对新使命新任务新挑战，仍须保持对人民的赤子之心，发扬奋斗精神，担当起引领复兴伟业的历史重任，在新的赶考中交出更加优异的答卷。

　　鉴往事，知来者。

　　“党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念”。习近平总书记的要求给人启迪、引人深思。

　　出品人：赵承

　　策划：霍小光

　　统筹：张晓松、黄全权、王绚

　　主笔：王子铭、黄玥

　　视觉 | 编辑：吴晶晶、包昱涵、朱高祥

　　新华社国内部出品

习近平主持中共中央政治局会议 讨论国务院拟提请

第十三届全国人民代表大会第四次会议审查的中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要草案稿和审议的《政府工作报告》稿，审议《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》

2021-02-26 16:35:15 来源：新华网

　　新华社北京2月26日电中共中央政治局2月26日召开会议，讨论国务院拟提请第十三届全国人民代表大会第四次会议审查的中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要草案稿和审议的《政府工作报告》稿，审议《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。中共中央总书记习近平主持会议。

　　会议指出，“十三五”时期我国经济社会发展取得举世瞩目的成就。面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情严重冲击，我们党不忘初心、牢记使命，团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，奋发有为推进党和国家各项事业。经过5年持续奋斗，“十三五”规划主要目标任务胜利完成，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得全面胜利，经济运行总体平稳，经济结构持续优化，生态环境明显改善，对外开放持续扩大，人民生活水平显著提高，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的大台阶，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。这充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度优势，将激励全党全国各族人民再接再厉，向实现第二个百年奋斗目标继续奋勇前进。

　　会议认为，“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。在党的领导下，发挥好中国特色社会主义制度优势，科学编制实施“十四五”规划和2035年远景目标纲要，对于巩固拓展全面建成小康社会和脱贫攻坚成果，开启全面建设社会主义现代化国家新征程具有重大意义。

　　会议强调，“十四五”时期，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，统筹发展和安全，加快建设现代化经济体系，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推进国家治理体系和治理能力现代化，实现经济行稳致远、社会安定和谐，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。

　　会议要求，在“十四五”规划纲要草案提交十三届全国人大四次会议审查和全国政协十三届四次会议讨论的过程中，要充分发扬民主、集思广益，切实把规划纲要制定好，为更好实施规划纲要奠定坚实基础。

　　会议指出，当前新冠肺炎疫情仍在全球蔓延，国际形势中不稳定不确定因素增多，我国经济恢复基础尚不牢固，经济社会发展仍然面临不少困难和挑战。做好今年政府工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚持系统观念，巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果，更好统筹发展和安全，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，科学精准实施宏观政策，努力保持经济运行在合理区间，坚持扩大内需战略，强化科技战略支撑，扩大高水平对外开放，保持社会和谐稳定，确保“十四五”开好局起好步，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

　　会议强调，实现今年经济社会发展目标任务，要更好统筹疫情防控和经济社会发展，保持宏观政策连续性、稳定性、可持续性。积极的财政政策要提质增效、更可持续。稳健的货币政策要灵活精准、合理适度。就业优先政策要继续强化、聚力增效。要深入推进重点领域改革，依靠创新推动实体经济高质量发展，坚持扩大内需这个战略基点，全面实施乡村振兴战略，实行高水平对外开放，加强污染防治和生态建设，切实增进民生福祉。要加强政府自身建设，力戒形式主义、官僚主义。

　　会议指出，修订《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线、坚持和加强党对高等学校全面领导的重要举措，对于建设高质量教育体系具有重要意义。

　　会议强调，必须毫不动摇坚持和加强党对高校的全面领导，不断加强和改进高校党的建设，推动高校党建与高等教育事业发展深度融合，确保党的教育政策和党中央重大决策部署在高校有效贯彻落实。要严格落实意识形态工作责任制，配齐建强高校党务工作和思想政治工作队伍，做好高校思想政治工作，推动党的创新理论进教材进课堂进头脑，深入培育和践行社会主义核心价值观。要全面增强高校基层党组织生机活力，发挥好师生党员先锋模范作用。

　　会议要求，各级党委（党组）要切实履行主体责任，汇聚形成关心、支持、推动高校党建工作的强大合力，构建高质量的高校党建工作体系，引领推动高校高质量发展，切实把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命任务落实好。高校基层党组织要以庆祝中国共产党成立100周年为契机，认真开展党史学习教育，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，更好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　【观察提要】在党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次公开提出“树立正确党史观”的重要论述，体现了坚持用唯物史观来认识历史，把握党史发展主题主线、主流本质的立场观点方法，凸显了旗帜鲜明反对历史虚无主义的坚决态度，为学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。

　　又一次党内集中教育正式拉开大幕。

　　20日上午，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话，为党史学习教育进行全面动员和部署。

　　这次党史学习教育，是党的十八大以来第5次党内集中教育（前4次分别是：党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育），又恰逢建党百年的重大时刻，“两个一百年”历史交汇的关键节点，具有十分深远的意义。

　　中国共产党的百年历史波澜壮阔、气象万千，积累了弥足珍贵的精神财富，是9100多万党员的“最好的教科书”。

　　如何学好这本教科书？总书记在动员大会上特别强调——“要树立正确党史观”。

　　查阅公开报道可以发现，这是总书记首次公开提出“树立正确党史观”这一重要论述。

　　这为接下来各级党组织开展党史学习教育，为广大党员干部学习党史，提供了认识论和方法论的根本遵循。

　　把握主题主线、主流本质

　　学好党史，必须树立正确的历史观。毛泽东同志指出：“我们研究党史，必须是科学的，不是主观主义。”

　　党的十八大以来，总书记就学习运用党史提出了一系列要求，其中就有关于历史观的重要论述。

　　比如，“推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论”“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析”“抵御各种历史虚无主义谬论”；比如，关于如何正确看待改革开放前后两个历史时期，作出“两个不能否定”的深刻论述。

　　这些观点，都体现了总书记坚持用唯物史观来认识历史的鲜明立场，体现了我们党一贯坚持的实事求是思想路线。

　　此次动员大会上，总书记再次强调：“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”

　　游客在西柏坡纪念馆广场参观（2017年6月30日摄）。新华社记者王晓摄

　　中国共产党百年史，有苦难辉煌，有伟大奇迹，也走过一些曲折弯路，以正确党史观来学习历史，就是要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点方法，认清主题主线，把握主流本质。

　　两个决议的历史启示

　　党史观的问题，不仅关系到如何看待党的历史，而且涉及如何立足现实、擘画未来。

　　总书记的重要讲话中特别提到党关于历史问题的两个决议：1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》，和1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

　　两个决议，是我们党正确运用唯物史观总结运用历史的光辉典范。

　　第一个决议，是党第一次对自身历史经验作出的系统总结，为党的七大召开创造了政治上、思想上的充分条件。第二个决议，是党在改革开放之后，全面纠正“左”和右的错误，将全党的思想统一到党的十一届三中全会精神上来的重要决策。

　　正如邓小平同志所指出：“总结历史是为了开辟未来”。

　　两个决议，有一个共同的特点，都是在对历史的深刻总结中，起到统一思想认识、凝聚党心民心的作用，为党的事业继续前进提供强大思想和精神力量。

　　2020年7月1日，“七一”重温入党誓词仪式在中共一大会址前举行。这是活动现场以诗朗诵形式讲述抗疫一线的党员故事。新华社记者刘颖摄

　　树立正确党史观，在全党开展党史学习教育，不能仅仅停留于讲讲党史故事的层面，必须让广大党员干部深刻理解故事背后的深刻逻辑，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。

　　正如总书记在此次动员大会上所说：“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验”“必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝”。

　　旗帜鲜明反对历史虚无主义

　　“灭人之国，必先去其史。”能不能正确对待自身的历史，是一个国家、一个民族，也是一个政党安身立命的基础。

　　总书记多次强调：“我们不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，不能数典忘祖、妄自菲薄。”

　　一段时间以来，一些人以“重新评价”的幌子，以“史料钩沉”的借口，试图歪曲历史、割裂源流，否定党史的主流和本质；有的以庸俗、低俗、媚俗的手段来涂抹历史人物与事件，丑化党的领袖，对刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋等英模人物进行“戏说”“恶搞”，对一些早有定论的汉奸、反动派、卖国贼等搞所谓“重新评价”“翻案”，企图解构崇高、诋毁英烈。

　　历史虚无主义的本质，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。

　　此次动员讲话中，总书记再一次强调：“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。”

　　因此，开展党史学习教育，树立正确党史观，在杜绝和反对历史虚无主义这个问题上，广大党员干部脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，理直气壮弘扬党史的浩然正气和英雄之气。

　　出品人：赵承

　　策划：霍小光

　　统筹：张晓松、王绚、朱冬菊

　　主笔：朱基钗

　　视觉|编辑：姜潇、王秋韵、张惠慧

新华社国内部出品

党的政治生活中一件大事来了！习近平这样动员部署

2021-02-21 央视新闻客户端

2月1日，习近平在同党外人士共迎新春时，谈到一件大事：中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育。2月20日，农历牛年正月初九，党史学习教育动员大会在京召开，总书记在会上强调，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。党史学习教育，为何学、学什么、怎么学？《时政新闻眼》为您解读。

“正当其时，十分必要”

在动员大会上，习近平说，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

△中共一大会址纪念馆，还原“一大会议”现场的蜡像展览。

历史时刻学历史，抓住时机搞教育，意义非同寻常。2019年5月，总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上就讲过：“今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。”

△1939年10月，中共中央早期的党内刊物《共产党人》创刊，毛泽东撰写发刊词，提出党的建设是“伟大的工程”。（资料图）

党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育，到“不忘初心、牢记使命”主题教育，再到此次党史学习教育，党内集中教育接续开展，每一次都是“补钙”“加油”。

在20日的动员大会上，习近平指出，在全党开展党史学习教育，是党中央作出的重大决策，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

△党史学习教育动员大会现场（总台央视记者彭汉明拍摄）

总书记在讲话中说，党中央已经印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对这项工作作出了部署。《时政新闻眼》注意到，党史学习教育要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

△1920年出版的第一个中文全译本《共产党宣言》。（资料图）

从历史中获得启迪

历史是最好的教科书。中国共产党的历史，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。习近平总书记多次强调，要充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。

在本月初贵州考察途中，总书记提到遵义会议，意味深长。他说，遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。这在今天仍然具有十分重要的意义。总书记当时强调，要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，走好新时代的长征路。

△遵义会议陈列馆，20位与会者的铜像立体雕与背景浮雕相结合，形成继往开来、走向胜利的视觉氛围。

在20日的动员大会上，总书记指出，要教育引导全党树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。他强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

△从1935年到1948年，延安是中共中央的所在地。宝塔山上这座始建于唐代的九层宝塔，见证了中国革命从艰难困苦逐步走向胜利的历史。

刚刚过去的庚子年，再次验证了一个道理：越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。新时代中国共产党人在这极不寻常的年份创造了极不寻常的辉煌，为百年党史写下动人心魄的最新篇章。

鉴往事，知来者。习近平总书记在党史学习教育动员大会上说，要抓住建党一百年这个重要节点，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。

△2020年2月，河南新乡，当地党员在疫情期间组成“红色先锋队”服务各社区居民。

让红色基因、革命薪火代代传承

就在党史学习教育动员大会前夕，习近平总书记先后回了两封信，都和这次学习教育密不可分。

一封是回给著名歌曲《团结就是力量》首演地——河北省平山县西柏坡镇北庄村的全体党员。习近平说：“中国共产党百年史是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史，西柏坡的干部群众对此体会更深。”

△1949年3月5日至13日，中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议在河北平山县西柏坡召开。这是大会会场。（资料图）

另一封是回给上海市新四军历史研究会的百岁老战士们。总书记在信中说：“你们亲历了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史进程，更懂得我们党的初心和使命。”

更深的体会和懂得，源自近在身边的鲜活党史。在20日的动员大会上，习近平总书记说，要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

△2月18日，习近平总书记给上海市新四军历史研究会的百岁老战士们回信，感佩他们期颐之年仍心系党史宣传教育。新四军老战士施平是40余位写信人之一。（上海市新四军历史研究会供图）

在讲话中，总书记强调，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验。要树立正确党史观，更好正本清源、固本培元。

△河北保定，“狼牙山五勇士”雕塑。

江山就是人民，人民就是江山

在20日的动员大会上，习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。总书记强调，要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民。

此前开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，一个重要目标是为民服务解难题。2019年5月，习近平在主题教育工作会议上强调，要着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

△庆祝建党百年，党史书籍热销。这是近日出版的《中共党史知识问答》一书。

在这次党史学习教育动员大会上，习近平再次强调，要切实为群众办实事解难题。要把学习党史和总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

“不忘初心、牢记使命”主题教育把反对形式主义、官僚主义作为突出要求，并同落实“基层减负年”的各项要求结合起来。在今年这次动员大会上，总书记再次要求，坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。

△渡江战役纪念馆，2020年8月，总书记曾到这里考察。

今年2月11日，习近平总书记在春节团拜会上说：“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。”胸怀千秋伟业，恰是百年风华。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党领导人民造就新的历史辉煌。

钟华论：风雨苍黄百年路，高歌奋进新征程

——从党史学习教育中汲取智慧力量

2021年2月19日新华网

　　新春伊始，万象更新。

　　中国共产党即将迎来百年华诞之际，以习近平同志为核心的党中央要求在全党开展党史学习教育，宣示了新时代共产党人不忘初心、牢记使命的坚定决心，展现了再接再厉把中国特色社会主义事业推向前进的奋进姿态，为深入推进党的建设新的伟大工程注入强劲动力。

这是2020年9月24日拍摄的北京天安门广场。新华社记者陈钟昊摄

　　1921—2021，风雨百年路，奋斗铸辉煌。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，百年大党继往开来再出发——

　　“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路”。

2020年7月1日，“七一”重温入党誓词仪式在中共一大会址前举行。这是活动现场以诗朗诵形式讲述抗疫一线的党员故事。新华社记者刘颖摄

（一）

　　这样的一幕发人深省——

　　今年春节前夕，习近平总书记来到贵州考察调研。在乌蒙山深处，总书记陷入了沉思：“从这里的悬崖峭壁，就可以想象当年红军强渡乌江有多难！”

　　一个“难”字，折射出我们党百年征程何其艰辛曲折，也蕴含着新时代共产党人铭记历史、继续前进的奋斗意志。

游客在西柏坡纪念馆广场参观（2017年6月30日摄）。新华社记者王晓摄

　　党的十八大以来，习近平总书记的“红色足迹”遍及大江南北。从河北西柏坡、山东临沂、福建古田，到陕西延安、贵州遵义、江西于都……一个个“红色地标”，串联起革命历史，传承着红色基因。“弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准”。在治国理政实践中，习近平总书记坚持宽广深邃的大历史观，端起历史规律的望远镜把握大局大势，带领全党不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断从历史中汲取智慧和力量。

　　恩格斯曾说：历史就是我们的一切。习近平总书记把历史视为“最好的教科书”，认为中国革命历史是“最好的营养剂”，把学习党史、国史上升到“坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”的战略高度，号召全党尤其是领导干部知史爱党、知史爱国。总书记强调坚持以马克思主义为指导，坚持用唯物史观来认识和记述历史，要求科学把握党史的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，创新党史学习教育的方式方法，善于运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习研究以史鉴今、资政育人的作用。

　　习近平总书记关于党的历史的一系列重要论述，闪耀着马克思主义唯物史观的光芒，贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，既是对历史规律的深刻揭示，也是对现实问题的透彻分析，更是对未来发展的深入思考，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为全党认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史提供了根本遵循。

（二）

　　“究天人之际，通古今之变”“以史为镜，可以知兴替”“欲知大道，必先为史”……重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。中国是世界上唯一有几千年不间断历史记录的国家，被史学家誉为“世界上历史最完备之国家”。历史，镌刻着中华民族的精神追求、精神特质和精神脉络，蕴含着生生不息的思想力量和文化基因。

　　“毛泽东同志香山时期发布电报手稿专题展览”在北京香山革命纪念馆开展，讲解员（左一）向媒体记者介绍电报内容（2020年12月16日摄）。新华社记者陈钟昊摄

　　党的历史，是中国共产党的宝贵精神财富，是中华民族光辉灿烂历史文化的重要组成部分。注重学习党史，善于总结历史经验、凝聚前进力量，是我们党的优良传统。早在1938年，毛泽东同志就指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央继承并发扬党的优良传统，高度重视历史研究和学习工作。开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命，在新起点上推进中国特色社会主义事业的需要，是战胜风险挑战、推动改革发展稳定各项工作的需要，是增强忧患意识、推进党的建设新的伟大工程的需要。

　　党史如明灯，照亮前行之路；党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。

　　当今世界正面临百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。开展党史学习教育，就是要让全党全国深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，让全党在学思践悟中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代，奋进新征程，不断开创中国特色社会主义伟大事业的新局面。

（三）

　　春节期间，瑞金沙洲坝、遵义会议纪念馆、延安宝塔山等红色旅游景点迎来一批批游客。从诞生时只有50多名党员，发展成为拥有9100多万名党员的世界最大马克思主义执政党——在世人眼中，中国共产党的百年奋斗历程可谓“有史以来最励志的创业故事”。

　　创业维艰，奋斗以成。日前，习近平总书记在给上海市新四军历史研究会百岁老战士们的回信中强调，对中国共产党人来说，中国革命历史是最好的教科书，常读常新。翻开百年党史，这部“教科书”里有什么，我们该学什么？

宝塔山下延安城区夜景（2月8日摄，无人机照片）。新华社记者邵瑞摄

　　学习共产党人为理想信念奋斗的历史，铸就信仰之魂。邓小平同志指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。”这种信仰，是“砍头不要紧，只要主义真”的坚定执着，是对“可爱的中国”的深情呼唤，是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的无怨无悔……学习党史，是一场唤醒红色基因、坚定理想信念的精神磨砺。每一个令人泪下的感人故事，每一段充满艰辛的奋斗历程，都在告诉我们：共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。心有所信，方能行远。走好新时代的长征路，更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。

参观者在井冈山八角楼游览学习（2019年6月12日摄）。新华社记者胡晨欢摄

　　学习共产党人理论与实践相结合的创新历史，夯实思想之基。井冈山八角楼上的灯光，延安整风运动的思想洗礼，真理标准问题大讨论带来的思想大解放，坚持和发展中国特色社会主义的伟大探索……我们党始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，始终把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进实践基础上的理论创新，形成了马克思主义中国化一系列重大理论成果，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。学习党史，尤其要与学懂弄通做实党的创新理论结合起来，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面。

　　学习共产党人心系人民、造福人民的历史，担当为民之责。人心是最大的政治，人民是最大的底气。我们党之所以能赢得最广大人民的支持和拥护，就是因为始终把人民利益放在最高位置，坚守为人民谋幸福的初心。这是张思德“为人民利益而牺牲”的大公无私，是焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，是孔繁森“一腔热血洒高原”的默默付出，是廖俊波甘做人民“樵夫”的实干作风……百年奋斗不息，赤子之心未改。党史的字里行间，深刻回答着“我是谁、为了谁、依靠谁”。永远牢记“为人民服务”的根本宗旨，始终坚持以人民为中心，让人民群众过上更好的日子，新时代共产党人重任在肩，一刻也不能懈怠。

　　学习共产党人应对危局困境、不断攻坚克难的历史，增强斗争之力。我们党是生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患的政党。百年来，在领导中国革命、建设和改革的过程中，我们党经历过残酷的环境，遭遇过失败的挫折，背负过沉重的压力，面临过各种各样的风险、挑战和考验。一路走来，我们党依靠人民战胜了无数艰难险阻，创造了众多人间奇迹。学习党史，要把一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格发扬光大，不断激发斗争精神、增强斗争本领，推动各项事业爬坡过坎、开拓前进。

1月25日拍摄的古田会议会址。新华社记者林善传摄

　　学习共产党人自我革命的历史，涵养清廉之风。勇于自我革命、全面从严管党治党是我们党最鲜明的品格。从苏区时期出台党史上第一个反腐败法令，到坚决惩处刘青山、张子善的新中国“反腐第一枪”，再到党的十八大以来“得罪千百人，不负十三亿”的反腐决心，百年党史见证了共产党人敢于刀刃向内、勇于自我革新的历史自觉和勇毅担当。党的自我革命，是全方位、全过程的革命，更是灵魂深处的革命。学习党史，就是要深刻汲取经验教训，深入推进全面从严治党，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断以党的自我革命引领伟大社会革命。

　　学习共产党人推动人类文明进步的历史，拓展大同之道。我们党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党。从倡导和平共处五项原则，到作出“和平和发展是当代世界的两大问题”重大判断，再到推动构建人类命运共同体，世界领略了中国共产党人兼善天下的广阔胸怀，见证了中国为人类和平与发展作出的巨大贡献。“大就要有大的样子”，只有读懂了共产党人海纳百川的大格局、立己达人的大担当、合作共赢的大智慧，才能真正认同我们党“为世界谋大同”的大抱负，树立正确历史观、大局观、角色观，为构建人类命运共同体不懈奋斗。

停靠在嘉兴南湖湖心岛的南湖红船（2020年10月27日摄）。新华社记者徐昱摄

（四）

　　“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”在人类历史长河中，100年不过是短短一瞬。然而，就是在如此短的时间内，中国共产党带领中国人民创造了并在继续创造世所罕见的奇迹。毛泽东同志曾指出：“我们党尝尽了艰难困苦，轰轰烈烈，英勇奋斗。从古以来，中国没有一个集团，像共产党一样，不惜牺牲一切，牺牲多少人，干这样的大事。”

　　一部党史，有危难之际的绝处逢生，有挫折之后的毅然奋起，有失误之后的拨乱反正，有磨难面前的百折不挠。激励一代又一代共产党人前赴后继、英勇奋斗的，是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

　　青史为鉴，记录一个民族的兴衰沉浮，揭示一个政党的人心向背，更折射历史前行的大势所趋。越是深入学习党史，就越能懂得，只要我们党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，就必将永远立于不败之地。

（五）

　　从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。处在“两个一百年”历史交汇点上，全面建设社会主义现代化国家新征程开启。在坚持和发展中国特色社会主义、推进民族复兴事业的历史进程中，如何学好党史这门必修课，交出无愧于党和人民的答卷？

　　长征源小学师生在江西于都中央红军长征出发纪念碑前参加清明祭扫活动（2018年4月4日摄）。新华社发（长征源小学供图）

　　——学好这门“必修课”，必须坚持正确政治方向。党史学习教育首先要从政治上看，以之作为加强党的政治建设的重要抓手，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。党员干部学党史，不能浅尝辄止，而应坚持政治性和历史性相统一，善于从党史中深刻认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，找准历史坐标、把握历史方位、心怀“国之大者”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　——学好这门“必修课”，必须坚持科学方法。历史唯物主义和辩证唯物主义是我们学习党史的最根本思想工具，坚持唯物史观，坚持全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，坚持实事求是原则，才能把握历史规律，把握党史的主题和主线、主流和本质。近代以来，中国人民面临争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕两大历史任务，中国共产党团结带领中国人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，引领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

　　历史就是历史，历史不能任意选择，忘记历史就意味着背叛。一段时间以来，一些人以“重新评价”为幌子，歪曲历史、割裂源流；有的以“史料钩沉”为借口，用一些支流、片段、表面现象和细枝末节，试图否定党史的主流和本质；有的以庸俗、低俗、媚俗的手段来涂抹历史人物与事件，企图解构崇高、诋毁英烈。历史虚无主义的要害，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。“灭人之国，必先去其史”，在这个大是大非问题上，容不得半点含糊。必须旗帜鲜明坚决摒弃历史虚无主义，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向，理直气壮弘扬党史的浩然正气和英雄之气，引导人民增强做中国人的骨气和底气。

　　——学好这门“必修课”，必须弘扬优良学风。问题是时代的声音。党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史，涵盖政治、经济、文化、军事、党的建设等方方面面，蕴含着丰富的治党治国治军智慧。历史总是向前发展的。进入新发展阶段，贯彻新发展理念、构建新发展格局，更需向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。唯有联系实际学、带着问题学、结合工作学，做到求真务实、学以致用，才能不断提高执政本领，更好地回答时代之问，坚定不移办好自己的事，为新时代全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。

游客在江西省瑞金市的“红军村”华屋村参观（2019年5月8日摄）。新华社记者兰红光摄

（六）

　　井冈山，被500多座大大小小的峰峦环绕。曾经，这里只有几条羊肠小路穿过五大哨口，通往周边各县；如今，崇山峻岭间，四车道盘山公路伸展蜿蜒，更有列车飞驰穿梭，飞机直航各地……

　　从“山路十八弯”的挑粮小道到“条条大路通井冈”的康庄大道，此间的历史性跨越，折射出一个国家的沧桑巨变。

　　一百年来，中国共产党带领人民开拓前进，一步步在没有路的地方，走出了一条中国特色社会主义的人间正道。

　　不忘来路，才能行稳致远。站在新征程的新起点上，我们不能忘记，这条人间正道，是在改革开放40多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立70多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来180多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。

　　立志于千秋伟业，百年恰是风华正茂。用党的历史照亮新征程，书写新时代的奋斗史诗，9100多万名党员听到了响彻时空的强音——

　　“我们决不能骄傲自满、止步不前，要继续谦虚谨慎、戒骄戒躁，继续艰苦奋斗、锐意进取，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而奋力拼搏，为人类和平与发展的崇高事业不断作出新的更大贡献！”

初心如磐向未来

——写在党史学习教育启动之际

2021-02-19 22:19:33 来源：新华网

新华社记者朱基钗、丁小溪、黄玥、孙少龙

　　2021年，中国共产党迎来百年华诞。中共中央决定，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

　　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。

　　在继往开来的历史性时刻，中国共产党人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，重温百年奋斗的恢弘史诗，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋斗伟力，接续谱写新的历史篇章。

　　以史为鉴，重温百年波澜壮阔史诗

　　贵州，红色的土地。

　　1935年1月，具有伟大转折意义的遵义会议在此召开，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。

　　2021年2月，习近平总书记来到这里，重温宝贵精神财富，发出深入学习党的创新理论，加强党史学习教育的号召——

　　“要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。”

　　知所从来，方明所去。

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的政治自觉和深沉的历史自觉，高度重视对党的历史的总结运用，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。

　　2013年6月25日，在中国共产党成立92周年前夕，习近平总书记主持十八届中央政治局第七次集体学习时指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”

　　2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记郑重宣示：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”

　　无论是考察革命纪念地，还是出席重大事件、重要人物纪念活动，习近平总书记多次强调，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。这为全党认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史提供了根本遵循。

　　追寻革命原点，倾听历史回响——

　　“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”

　　党的十九大闭幕不久，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴，瞻仰中共一大会址和嘉兴南湖红船，追寻革命火种，赓续红色血脉。

　　行程万里，初心如一。

　　从延安宝塔山下的革命旧址，到太行深处的革命根据地；从于都河畔的红军长征集结出发地，到大别山中的鄂豫皖苏区首府革命博物馆；从甘肃高台的西路军纪念碑，到北京香山的革命纪念地……习近平总书记一次次回到历史的现场，倾听历史的深切回响，阐释历史对今天的深刻启迪。

　　缅怀前辈楷模，传承红色基因——

　　党的十八大以来，习近平总书记出席纪念毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云同志等老一辈革命家诞辰的座谈会，缅怀他们为党和人民事业建立的不朽功勋，激励全党继承和发扬他们的崇高风范，坚定不移把中国特色社会主义事业推向前进。

　　狱中写下《清贫》的方志敏、“县委书记的榜样”焦裕禄、以“潜绩”默默奉献人民的谷文昌……习近平总书记多次讲述革命英烈、先进党员的故事，以一个个鲜明的党史人物坐标，绘制出中国共产党人的精神谱系，不断用党史这本“丰富生动的教科书”教育人、启迪人、感化人、鼓舞人。

　　回顾奋斗历程，坚定历史自信——

　　在纪念五四运动100周年大会上，阐发五四运动的里程碑意义，揭示中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，创造开天辟地伟业的历史必然；

　　在纪念红军长征胜利80周年大会上，重温世所惊叹的伟大远征，总结长征精神的深刻内涵，发出走好今天的长征路的伟大号召；

　　在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，讲述以“钢少气多”力克“钢多气少”的雄壮史诗，彰显雄赳赳、气昂昂奋勇前进的决心意志；

　　在庆祝改革开放40周年大会上，回顾中国共产党推动改革开放的伟大历史进程，纵论40年实践的宝贵经验和重要启示；

　　……

　　向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。

　　穿越百年风雨，习近平总书记通过一堂堂深刻的“党史课”，揭示历史背后的道理逻辑，引领人们更加深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

　　以学为基，传承党内教育优良传统

　　2021年1月1日，位于上海市中心的南昌路100弄2号里热闹了起来。“中国共产党发起组成立地”和“《新青年》编辑部旧址”，迎来了新年首批参观者。

　　100多年前，这个石库门老弄堂里，进步青年热烈讨论、探索救国救民之路，党的早期组织诞生，中国革命的火种燃起。如今，一批又一批游人到此瞻仰，驻足流连，既为重温党史，也为放眼明天、奋斗前行。

　　这是“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，各地党员干部积极学习党史、参与党史教育的一个缩影。

　　中国共产党历来重视对自身历史的总结和学习，并以此为动力不断将党的事业推向前进。

　　进入新时代，党史学习教育这一优良传统，在党内的多次集中教育中得到进一步传承和发扬。

　　2016年7月，在“两学一做”学习教育如火如荼开展之时，中央组织部等四部门联合发文，要求各地区各部门各单位以《中国共产党的九十年》出版为契机，组织引导广大党员、干部、群众和青少年学习党史、铭记党史，做到知史爱党、知史爱国。

　　2019年7月，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　　在2020年初召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记强调，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，其中就有“同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”的要求。

　　每一次向历史回眸，都是一次精神洗礼。

　　党的十八大以来，党内集中教育接续开展，成为新时代加强党的建设的重要举措——

　　从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党员干部在一次次集中“补钙”“加油”中，不断擦亮先锋本色。

　　以建党百年为契机，面向全党开展党史学习教育，必将为中国共产党人提供更加坚定的信仰力量、丰富的理论滋养和前进的勇气信念。

　　向史而新，接续谱写新的时代华章

　　百年风云激荡，既是一部感天动地的史诗，也是一首豪情壮志的赞歌。历史镌刻着奋斗的辉煌，也指示着未来的方向。

　　述往思来，坚守为国为民初心——

　　1921年，中国革命的航船从南湖扬帆起航。

　　为还原那段峥嵘岁月，浙江嘉兴学院一批青年师生自编自导自演的话剧《初心》，以中共一大的真实史料记载为主要情景，通过人物塑造和剧情设置，再现“红船精神”的时代魅力。

　　“一大代表们视天下为己任、坚定信念化险为夷的一幕幕深深刻在脑海中，让我心潮澎湃。我想让自己靠近党一点，去感受她的魅力，进而成为她的一份子。”青年学子王丹璐参演期间被共产党人真挚深沉的情怀所感动。

　　自2017年首演以来，三年间，几届学生演《初心》、学党史，团队中先后共有200多人次递交了入党申请书。

　　浸润、洗礼、传播……一出话剧也是一次党史的生动宣讲。

　　从小小红船到巍巍巨轮，中国共产党正是始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，带领中国人民迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。

　　从百年党史中汲取前行力量，让初心融入血脉、把使命扛在肩头，新时代共产党人的信念将更加坚定。

　　继往开来，鼓舞攻坚克难勇气——

　　福建省长汀县中复村的红军桥上，廊桥柱子上的一道刻痕依稀可见。50多岁的“红色讲解员”钟鸣对南来北往的游人深情讲述：这道刻痕，是红军招兵的最低门槛，即一支长枪加一柄刺刀的长度，大约一米五。这样，可以确保新兵背起枪、走上战场。

　　面对生命的等高线，闽西子弟向死而生，毅然完成自己对生命的选择。有关记载显示，仅参加长征的福建人民子弟兵有近3万人。

　　“从来没有天上掉下来的幸福，幸福都是奋斗出来的。”钟鸣说，“长征精神是军魂、党魂和国魂，鼓舞我们不畏惧艰难险阻，在攻坚克难中创造更加幸福的生活。”

　　一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。

　　新时代的长征路上，还有许多“娄山关”“腊子口”需要攻坚，还有许多“雪山”“草地”需要跨越。从百年党史中汲取前行力量，无论风吹浪打、果敢勇毅前行，新时代共产党人的斗志将更加昂扬。

　　鉴往知来，锤炼过硬本领作风——

　　滹沱河畔，太行深山。近日，习近平总书记给西柏坡镇北庄村全体党员的一封回信引发热烈反响。70多年前，这个静谧的小村落曾是全国革命的领导中心。

　　1949年3月，在中国革命即将取得全国胜利的时刻，毛泽东同志在这里向全党提出了振聋发聩的“两个务必”。从此，以“两个务必”为核心的西柏坡精神，警示着一代又一代共产党人。

　　今年53岁的陈国平，曾长期担任西柏坡镇梁家沟村党支部书记，他始终牢记“两个务必”，带领乡亲们脱贫致富，过上红火的日子。

　　“西柏坡是咱共产党员的精神家园。”陈国平说，“现在脱贫小康了，我们还要时刻牢记‘两个务必’，始终保持同群众的血肉联系，继续答好新的赶考路上的‘考卷’。”

　　党的历史，也是党不断加强和改进自身建设的历史。百年之间，中国共产党历经风雨而本色不改的秘诀，就是始终以刀刃向内的自我革命，推进改天换地的社会革命。

　　从百年党史中汲取前行力量，以全面从严治党擎起朗朗乾坤，新时代共产党人的本领、作风将更加过硬。

　　百年华章铸辉煌，崭新伟业已开启。

　　在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，百年大党温故知新再出发，以昂扬的姿态踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，必将从胜利走向新的更大的胜利。

开展党史学习教育正当其时

——学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神

新华社评论员

2021年2月22日新华网

　　历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”习近平总书记在党史学习教育动员大会发表重要讲话，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义，系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题，对党史学习教育进行全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

　　“欲知大道，必先为史。”我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，就党史学习、研究和运用等提出一系列要求、作出一系列部署。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求，对推进党和人民事业发展具有重大而深远的意义。

　　在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。一百年来，我们党带领人民披荆斩棘、奠基立业，取得了举世瞩目的巨大成就。在新的历史起点上开拓进取、再创辉煌，不断开创各项事业发展新局面，是对党的百年华诞的最好庆祝，更是新时代中国共产党人的使命担当。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现民族复兴的关键时期，既面临难得的历史机遇，也面临前所未有的风险挑战。处在“两个一百年”历史交汇点上，更加需要从党的百年奋斗史中汲取智慧和力量，进一步总结历史经验、坚定必胜信念、提升斗争本领，继续谦虚谨慎、戒骄戒躁，继续艰苦奋斗、锐意进取，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而奋力拼搏。这既符合社会历史发展规律，也是中国特色社会主义事业发展的内在要求。

知史爱党，知史爱国。开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。党史学习教育，首先要从政治上看，深刻认识到这是新时代加强党的政治建设的重要内容。要通过党史学习教育，深刻认识我们党的先进政治属性、崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质，传承红色基因，发扬红色传统，赓续共产党人的精神血脉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，汇聚起奋进新征程的磅礴伟力，以优异成绩迎接建党一百周年。

从党的非凡历程中感悟真理的力量

——学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神

新华社评论员

2021年2月22日新华网

　　在日前召开的党史学习教育动员大会上，习近平总书记回顾百年来我们党进行理论探索和创新的伟大历程，深刻总结马克思主义中国化的历史启示，为我们在党史学习教育中感悟真理力量和实践力量、进一步坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。

　　风雨百年，青史可鉴。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中，党和人民事业的每一次历史性跨越，无不伴随着理论创新的重大突破。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。思想是行动的先导。开展党史学习教育，就是要找到中国共产党为什么“能”的思想密码，从党史中汲取思想滋养，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，始终立时代之潮头、发思想之先声、明历史之大势，用思想的力量推动实践的创新，不断开创事业发展新局面。

　　历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。一路走来，我们党之所以能不负历史和人民的重托，闯过重重险关，不断把事业推向前进，关键就在于坚持理论与实践相结合，不断用科学理论指导伟大实践。开展党史学习教育，学习共产党人不断推进马克思主义中国化的历史，要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。

　　实践告诉我们，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，历史和人民选择马克思主义是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化大众化是完全正确的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。学史明理，首要的是做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合，不断开辟21世纪马克思主义发展新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

　　坚持马克思主义，坚持社会主义，要有发展的观点，以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。当今世界正面临百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。如何把握历史机遇、战胜风险挑战？在党史学习教育中，要充分运用马克思主义的立场、观点、方法，树立大历史观，端起历史规律的望远镜把握大局大势，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，坚定不移站在历史正确的一边，增强工作的系统性、预见性、创造性。鉴往以知来，循道以致远。从党史中不断汲取智慧力量，方能准确识变、科学应变、主动求变，努力在危机中育新机、于变局中开新局，在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的历史辉煌。

书写践行初心使命的历史新篇章

——学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神

新华社评论员

2021年2月23日新华网

　　“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史”。习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻总结党的奋斗历程和历史经验，号召全党深刻认识党的性质宗旨，为人民幸福继续奋斗，为我们在新征程上书写践行初心使命的历史新篇章指明了实践方向。

　　江山就是人民，人民就是江山。我们党自成立之日起，就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上，把为中华民族谋复兴的使命扛在肩上。百年来，我们党从最初的50多人发展壮大到拥有9100多万名党员的世界最大马克思主义执政党，在攻坚克难中不断从胜利走向新的胜利，根本原因就在于始终坚守初心和使命，不畏艰难险阻，不惧流血牺牲，矢志不渝奋勇前进，赢得了最广大人民衷心拥护和坚定支持。历史充分证明，人心向背关系党的生死存亡，人民是我们党执政的最大底气。站在最广大人民之中，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。

　　为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。扎实开展党史学习教育，书写践行初心使命的历史新篇章，要求全党始终保持对人民的赤子之心，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心，归根到底要体现在维护最广大人民根本利益，让人民过上好日子。

　　回望党的奋斗历史，一批批优秀共产党员深怀爱民之心，担当为民之责，用毕生奋斗诠释了对党和人民的忠诚。新征程上，书写践行初心使命的历史新篇章，就要时刻心系人民安危冷暖，把为民造福作为最重要的政绩，切实解决群众“急难愁盼”问题，多办暖人心、得人心的实事，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。实现民族复兴不可能一帆风顺，前进道路上还有不少风险挑战。越有艰险险阻，越是风高浪急，就越要深深扎根于广大人民之中，依靠人民的力量攻坚克难、开拓前进。书写践行初心使命的历史新篇章，就要坚持人民主体地位，切实贯彻党的群众路线，调动亿万人民的积极性、主动性，把蕴藏在人民之中的创新智慧和创造伟力激发出来，凝聚起14亿中国人民的磅礴力量，在新时代不断把民族复兴的伟大事业推向前进。

赓续共产党人的精神血脉

——学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神

新华社评论员

2021年2月24日新华网

　　在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深情回顾共产党人顽强拼搏、不懈奋斗的壮阔历程，号召全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，在新征程上攻坚克难、奋勇前行。

　　榜样的感召超越时空，精神的力量无坚不摧。方志敏、董存瑞、雷锋、焦裕禄、孔繁森、廖俊波、黄文秀……每当我们重温这些名字，心中总是感到自豪、充满敬意：他们是视死如归的革命烈士，是顽强奋斗的英雄人物，是忘我奉献的先进模范。正是一代又一代共产党员前赴后继、英勇奋斗，才成就了百年大党的辉煌历史。英雄的事迹，值得我们永远铭记；伟大的精神，构筑起共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。开展党史学习教育，是一场深刻的思想洗礼。让信仰之火熊熊燃烧，让精神谱系绵延不绝，我们党就能不断积聚生生不息的奋进力量。

　　精神如火炬，照亮共产党人的初心使命。从红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神，到大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神，再到载人航天精神、九八抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神、伟大抗疫精神……这些伟大精神跨越时空，是传承红色基因、坚定理想信念的生动教材，是砥砺我们不忘初心、牢记使命的不竭动力。正如习近平总书记强调的，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。从红色基因中汲取强大的信仰力量，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，才能确保红色江山永不变色，把革命先烈为之奋斗、为之牺牲的伟大事业推向前进。

　　精神如号角，激荡共产党人的奋进征程。一路走来，我们党几经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，一个重要原因就在于始终拥有强大的精神力量，并在实践中不断赋予其新的时代内涵。这是我们党筚路蓝缕奠基立业的成功密码，也是创造辉煌开辟未来的宝贵财富。新征程上，应对前进路上的艰难险阻，需要勇往直前的必胜信念；向着改革开放的深水区开拓进取，呼唤百折不挠的奋斗精神；破解“卡脖子”技术难题，需要敢为人先的创新精神；朝着共同富裕的目标稳步前行，呼唤人民至上的为民情怀。传承是最好的告慰，发展是最有力的纪念。与时俱进、真抓实干，让红色精神绽放新的时代光芒，新时代共产党人就能振奋精气神，团结带领广大人民创造新业绩。

恩格斯曾说：“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的政党——这样的政党将是不可战胜的。”我们党已走过万水千山，未来仍需跋山涉水。将共产党人的精神血脉代代相传，向着民族复兴的壮阔征程奋勇前行，没有任何力量能够阻挡我们实现梦想的步伐！

牢牢把握办实事这个基本着力点

——学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神

新华社评论员

2021年2月25日新华网

　　“要切实为群众办实事解难题”，在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，为开展好党史学习教育指明了基本着力点。

　　党的百年历史，就是共产党人真抓实干、务实为民的历史。无论是干革命、搞建设、抓改革，还是战洪水、抗地震、控疫情，我们党一路攻坚克难，一心为民造福。实干是最有力的证明，人心是最大的政治。正因为始终坚持实干为要，始终把落实放在重要位置，不断解决好群众的“急难愁盼”问题，我们党才能始终赢得人民最广泛的支持和拥护，带领人民创造一个又一个人间奇迹。

　　知是行之始，行是知之成。开展党史学习教育，就要在回望百年党史中不断滋养初心使命，牢记全心全意为人民服务这个根本宗旨，大力弘扬干实事、求实效、创实绩的优良作风。通过党史学习教育，始终保持对人民的赤子之心，坚持一切为了人民、一切依靠人民，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”。要把党史学习教育成效转化为工作动力和成效，做到办实事、开新局，以看得见、摸得着的变化，不断赢得人民群众的信任，进一步增强党和人民的血肉联系。

　　“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”抓实党史学习教育，决不能闭门造车、自拉自唱，要聚焦群众关切，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。群众关心什么、期盼什么，有哪些操心事、烦心事、揪心事，只有走出去、沉下去，深入群众、深入实际，才能发现问题、找到差距、明确改进方向，避免学习教育和实际工作“两张皮”。要真正摸清群众所思所盼、所急所难，推动工作往实里做、往百姓心坎上做。要到群众最需要的地方去解决问题，到发展最困难的地方去打开局面，畅通察民情、通民意的渠道，通过各种方式问需于民、问计于民，使各项决策更加符合群众愿望和利益，使党史学习教育更加富有实效。

　　知之非艰，行之惟艰。开展党史学习教育，就要从党史中汲取勇气和力量，弘扬担当精神，敢于动真碰硬。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，前方还有不少硬骨头要啃、不少难关要攻克。越是打硬仗，越需作风过硬、本领高强。党员干部要焕发实干者的精气神，发扬从严从实、真抓实干的作风，勇于挑最重、最难的担子，多下抓小、抓细的“绣花”功夫，多办强信心、暖人心、聚民心的实事，凝聚起心往一处想、劲往一处使的强大力量，奋力开创各项事业发展新局面。

学党史悟思想办实事开新局

——论学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话

本报评论员

《人民日报》（ 2021年02月23日第 03 版）

　　弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。

　　在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。开展党史学习教育，就要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，突出重点、明确要求、务求实效，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。

　　欲知大道，必先为史。学党史，就是要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。开展党史学习教育，就要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

　　指导思想是一个政党的精神旗帜。悟思想，就是要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。开展党史学习教育，就要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，深入理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高全党的思想理论水平。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。要坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　“江山就是人民，人民就是江山”。办实事，就是要进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。开展党史学习教育，就要教育引导全党始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

　　学习历史是为了更好走向未来。开新局，就是要进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。习近平总书记经常讲，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。建党一百年是一个总结经验、提高本领的重要节点。开展党史学习教育，就要教育引导全党从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。

从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。立足新起点、新征程，把握新时代中国共产党肩负的历史使命、中国发展的历史方位，我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路，不断开创全面建设社会主义现代化国家新局面，书写中华民族伟大复兴新篇章。

高标准高质量完成学习教育各项任务

——论学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话

本报评论员

《人民日报》（ 2021年02月24日第 01 版）

　　在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。

　　在党史学习教育动员大会上，习近平总书记对党史学习教育作出了全面动员部署、提出了明确目标要求，强调全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。各级党委（党组）要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好本地区本部门本单位的学习教育工作。

　　开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。2021年是中国共产党成立100周年。在这样一个重大时刻，党中央决定在全党开展党史学习教育，就是为了从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。高标准高质量完成学习教育各项任务，才能真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。

　　越是任务重大，越要加强组织领导。各级党委（党组）要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小组加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）加强对所属地区、部门和单位的督导检查，才能确保党史学习教育取得扎实成效。全党深入学习党史，是增强党的意识、党员意识的重要途径，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　高标准高质量完成学习教育各项任务，必须树立正确党史观。唯物史观是共产党人认识把握历史的根本方法。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。

　　高标准高质量完成学习教育各项任务，必须切实为群众办实事解难题。要深刻认识我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

　　高标准高质量完成学习教育各项任务，必须注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。

学习历史是为了更好走向未来。高标准高质量完成学习教育各项任务，深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，我们就一定能在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。

三个“必然要求”阐明党史学习教育重大意义

求是网评论员

求是网2021-02-23

习近平总书记2月20日在党史学习教育动员大会上指出：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”

三个“必然要求”把党史学习教育提高到事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党的前途命运的战略高度，深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义，为我们抓好学习教育提供了根本遵循。

不忘初心，方得始终。习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。从嘉兴南湖上的一条小船，到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮，我们党之所以能够在腥风血雨中一次次绝境重生，在攻坚克难中不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。当前，我们正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，尤其需要通过党史学习教育，锤炼初心、体悟使命，把初心使命变成锐意进取的精气神和埋头苦干的原动力，坚持一切为了人民、一切依靠人民，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量，在新的伟大征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。

心有所信，方能行远。习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。只要深入了解党的百年探索与奋斗，就能看清楚我们党在推进革命、建设、改革的进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史选择了马克思主义、选择了社会主义道路的；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路的；是怎样历尽千辛万苦、付出巨大代价，开创和发展中国特色社会主义的。只有马克思主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，这既是历史的结论，也是对未来的昭示。学习党史，从党的非凡历程中深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。尤其是从党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程中，深刻领悟体会习近平新时代中国特色社会主义思想强大的真理力量、独特的思想魅力、巨大的实践伟力，从而增强贯彻落实的自觉性坚定性，把中国特色社会主义这篇大文章继续写精彩。

胜人者有力，自胜者强。习近平总书记指出，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。一百年来，我们党能够由弱变强、在现代中国各种政治力量反复较量中脱颖而出，战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利，关键在于我们党始终坚持党要管党、全面从严治党不放松，在推动社会革命的同时，勇于推动自我革命，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。历史反复证明，办好中国的事情，关键在党；什么时候党领导得好，什么时候党和人民事业就能胜利前进。当今世界正处于百年未有之大变局，中国特色社会主义进入新时代，对我们党提出了前所未有的新挑战新要求。通过党史学习教育，总结历史经验教训，从中汲取解决党的建设现实问题的智慧，警醒全党始终保持“赶考”的清醒和坚定、保持自我革命的勇气和决心，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，为党和国家事业发展提供坚强政治保证。

不忘本来，方能开辟未来。注重从党的历史经验中汲取智慧和力量，以推动党的事业不断开拓前进，是我们党的优良传统和政治优势。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

教育部党组书记、部长陈宝生：从历史中汲取智慧和力量

2021-02-19　来源：《人民日报》

　　习近平总书记指出：“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。”党的十八大以来，习近平总书记就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出重要论述、提出明确要求。党的十九届五中全会《建议》强调：“加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育”。这是以习近平同志为核心的党中央基于历史和现实、着眼全局和长远作出的重大部署，对于我们开启新征程、创造新奇迹、夺取新胜利具有重要意义。

　　重视历史教育是我们党的优良传统

　　我们党从诞生之日起，就高度重视历史教育。从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期，从改革开放和社会主义现代化建设新时期到中国特色社会主义新时代，重视历史教育特别是党史教育是我们党领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的重要原因。

　　我们党一直有着重视历史教育特别是党史教育的思想自觉。在抗战时期，毛泽东同志就撰写了《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《如何研究中共党史》等文章，对党的历史进行总结。毛泽东同志指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”党的十一届三中全会之后，邓小平同志指出：“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视历史教育。习近平总书记指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”

　　为了加强历史教育特别是党史教育，我们党采取一系列有效举措。在延安整风时期，毛泽东同志主持编写《六大以前》《六大以来》《两条路线》等重要学习资料，推动党史教育在党内系统化、理论化、常态化。新中国成立后，党内历史教育不断发展，学习群体逐步向党外扩展，内容进一步丰富。1951年《中国共产党的三十年》正式出版，标志着包括党史教育在内的历史教育由党内推向全国，由干部教育逐步推向国民教育和社会教育等领域，党史教育进一步规范化、系统化、普及化。相关科学研究和人才培养工作机制日益完善，成立专门的党史研究机构，设立“中共党史”专业。《从鸦片战争到五四运动》《中国共产党的七十年》《中国共产党历史》等权威著作产生了巨大影响。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视历史研究和历史教育在全局工作中不可或缺的重要地位和作用，采取一系列有效举措加强历史研究和历史教育，取得显著效果。

　　重视历史教育对于加强党的建设、推动党的事业发展发挥了重要作用。纵观我们党百年风雨历程，每逢重大历史转折，我们党总是善于从历史中总结经验、寻找启迪，历史教育成为加强党的建设、推动党的事业发展的制胜法宝。延安整风是以总结党的历史开启的，毛泽东同志亲自主持起草《关于若干历史问题的决议》，全面正确地总结了建党以来党的历史及其基本经验教训，对于统一全党思想、完成新民主主义革命发挥了重要作用。党的十一届三中全会之后，邓小平同志高度重视对党的历史经验的总结，亲自主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，强调“总结过去是为了引导大家团结一致向前看”，为把党和国家工作中心转移到经济建设上来作了思想动员。党的十八大以来，我们党团结带领全国各族人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，以习近平同志为核心的党中央把学习党史、国史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述，科学回答了为什么学、学什么、怎样学等重大问题，为我们从历史中汲取智慧和力量提供了根本遵循，为坚持和发展中国特色社会主义凝聚起强大精神力量。

　　夺取新时代中国特色社会主义新胜利的重大部署

　　党的十九届五中全会对加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育提出新要求，体现了以习近平同志为核心的党中央深邃的历史思维、深远的历史眼光、深厚的历史情怀。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，是夺取新时代中国特色社会主义新胜利的重大部署。

　　不忘初心、牢记使命的内在要求。习近平总书记强调：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”新时代，加强理论武装工作，确保党员、干部不忘初心、牢记使命，就要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，能使我们清楚地看到党的初心使命如何在历史起点上凝萃、如何在历史进程中升华、如何在历史丰碑上镌刻；能让我们无论走得多远都不忘记来时的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更好践行初心使命。

　　从党的百年历程中汲取智慧和力量的内在要求。2021年是中国共产党百年华诞。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，波澜壮阔的百年历程记录了我们党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大的光辉历程。深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，我们才能深刻理解党因何而生、红色政权从哪里来、新中国怎样建立、中国特色社会主义如何发展，从而不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断从历史中汲取智慧和力量。

　　为实现第二个百年奋斗目标凝神聚力的内在要求。党的十九届五中全会深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化，强调当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。面对前所未有的机遇和挑战，我们必须保持战略定力，发扬斗争精神，树立底线思维，向着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，可以让人深刻感悟到，我们之所以能够创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，靠的是有党始终作为中国人民最可靠、最坚强的主心骨，离不开党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神。要通过党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，把党带领人民创造的伟大精神发扬光大，激励全党全国各族人民锚定第二个百年奋斗目标，奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新的伟大胜利。

　　建设高质量教育体系的基础工程

　　青少年是祖国的未来、民族的希望，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重点群体。深入贯彻落实习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述，就要全面贯彻党的教育方针，引导广大青少年学生读懂历史这部最好的教科书，从中源源不断汲取思想养分，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，要突出主题，引导广大青少年学生认真学习我们党领导人民在革命、建设、改革中取得的辉煌成就、积累的宝贵经验，重点学习不同时期涌现出的人民英雄和先进模范，牢固树立人民群众是真正英雄的唯物史观，弘扬革命精神，培育和践行社会主义核心价值观；引导广大青少年学生认真学习党领导人民推进中华民族伟大复兴的光辉历程，特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，使青年一代更加坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心。

　　加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，要注重结合现实，引导广大青少年学生在今昔对比中充分体会到如今的好日子不是从天上掉下来的，中国特色社会主义是干出来的，改革开放是奋斗出来的。青年一代要始终坚定马克思主义信仰，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚信有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗，我们就一定能够战胜前进道路上的各种艰难险阻，一定能够在新时代把中国特色社会主义更加有力地推向前进。

教育部把加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育全面融入国民教育体系，开展了一系列工作。一是进课程教材主渠道。中小学语文、历史、道德与法治（思想政治）三科和高校思政课统编教材均已全面落实要求，组织编写了一套准确性、思想性、针对性、可读性强的大学生读本。二是进思政工作主阵地。将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为重要内容纳入“开学第一课”等品牌教育活动。三是进网络空间主平台。通过国家中小学网络云平台等新媒体，创新教育方式。四是进研学实践大课堂。组织青少年学生瞻仰革命遗址，参观博物馆、纪念馆等，学习革命英烈事迹，感悟伟大历史成就，知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义，更加坚定实现中华民族伟大复兴的信心和决心。在中国共产党成立100周年之际，教育系统要把加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育作为贯彻落实党的十九届五中全会精神的重要抓手，引导广大青少年学生深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程中放飞青春梦想。

北京市委常委会召开会议

研究在全市开展党史学习教育的实施方案

北京日报 | 2021年02月25日

　　本报讯（记者祁梦竹范俊生）昨天下午，市委常委会召开会议，研究在全市开展党史学习教育的实施方案和“疏解整治促提升”专项行动2021年工作计划等事项。市委书记蔡奇主持会议。

　　会议研究了《关于在全市开展党史学习教育的实施方案》，指出，在全党开展党史学习教育是党中央作出的重要部署。我们要认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在全市扎实开展党史学习教育，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。抓好学习，高质量完成各项规定动作。坚持以上率下，发挥领导干部示范带头作用。加强政治引领，在全社会进行以党史为重点的“四史”宣传教育。认真开展“我为群众办实事”实践活动，与接诉即办紧密结合，办好群众身边的事。突出北京特色，用好北大红楼、香山革命纪念地等红色资源，努力走在全国前列。加强组织领导，各级党委（党组）扛起主体责任。

北京市委书记蔡奇在全市党史学习教育

动员大会上发表讲话

北京日报 | 2021年03月02日

　　本报讯（记者祁梦竹范俊生）昨天上午，全市党史学习教育动员大会召开。市委书记蔡奇强调，要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，进一步提高政治站位，坚持首善标准扎实开展党史学习教育，引导全市党员学党史、悟思想、办实事、开新局，更加奋发有为地推动首都新发展，确保“十四五”开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党一百周年。市委副书记、市长陈吉宁，市人大常委会主任李伟，市政协主席吉林，市委副书记张延昆出席会议。

　　蔡奇强调，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹“两个大局”、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员部署，为我们开展好党史学习教育提供了根本遵循。我们要抓好学习贯彻，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央部署要求上来。

　　蔡奇强调，要充分认识开展党史学习教育的重要意义，增强学习党史的自觉性和主动性，教育引导全市党员深刻认识中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力；深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定“四个自信”，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念；深刻认识与首都肩负的职责使命、与人民群众的期待相比，我们无论在思想认识还是能力作风上都存在不小差距，要发扬彻底的革命精神，保持赶考的清醒，把全面从严治党进一步引向深入，进一步增强各级党组织的创造力凝聚力战斗力，团结带领全市人民建设好伟大社会主义祖国的首都、迈向中华民族伟大复兴的大国首都、国际一流的和谐宜居之都。

　　蔡奇强调，要把握学习教育重点，聚焦八方面内容，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。

　　一要系统掌握我们党推进马克思主义中国化形成的理论成果。结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深入理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，坚持不懈以此武装头脑、指导实践、推动工作。

　　二要牢牢把握保证党的团结和集中统一这个创造世纪伟业的关键。把学习党史的过程作为增强政治意识的过程，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　　三要深刻铭记我们党百年奋斗的光辉历程。深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。

　　四要深刻认识我们党为国家和民族作出的伟大贡献。深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴，更加自觉地做到坚定不移听党话、矢志不渝跟党走。

　　五要深刻感悟我们党始终不渝为人民的初心宗旨。把党史学习教育同践行初心使命结合起来，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

　　六要学习传承我们党在长期奋斗中铸就的伟大精神。从中汲取砥砺前行的强大精神力量，传承红色基因，发扬革命精神，赓续共产党人精神血脉，在新时代新征程上始终保持良好的精气神。

　　七要深刻领会我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。充分认识我们党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，善于在危机中育先机、于变局中开新局，为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。

　　八要进一步把握历史发展规律和大势。树立大历史观，胸怀“两个大局”，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

　　蔡奇强调，北京是中国共产主义运动的发祥地之一，是最早创立共产党组织的城市之一，也是许多重大党史事件发生的地方，理应带头把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。要按照中央统一部署，高标准高质量完成好党史学习教育各项任务。抓好个人自学和集中学习，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨。对处级以上党员领导干部组织专题培训。基层党组织采取“三会一课”和主题党日等形式开展好学习活动。依托我市丰富红色资源，发挥线上学习培训优势，增强学习效果。加强研究宣传阐释，组织力量开展党史、北京党史专题研究，开展基层宣讲。开好专题组织生活会，交流学习体会，巩固学习成果。坚持分类指导，力戒形式主义、官僚主义，确保党史学习教育不虚不偏、高质高效。坚持统筹兼顾，把党史学习教育同“一个开局、两件大事、三项任务”紧密结合起来，同动员广大市民群众创造美好生活紧密结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和成效。

　　蔡奇强调，要深入开展“我为群众办实事”实践活动。将接诉即办作为主渠道、主抓手，切实办好群众的身边事。对群众反映的高频问题，通过“每月一题”集中推动解决。抓实抓细年度重要民生实事。组织广大党员通过各种有效方式和途径主动为群众办实事、解难题，让群众在建党一百周年有更多获得感和幸福感。

　　蔡奇强调，各级党组织要把党史学习教育提上重要日程，压紧压实主体责任。各级党委（党组）主要负责同志担负起第一责任人职责，把学习教育紧紧抓在手上。党委（党组）成员认真履行“一岗双责”。党员领导干部要讲一次专题党课。各相关职能部门和单位各尽其职，一体推进党史学习教育各项工作。市委派出巡回指导组，坚持高标准严要求，紧盯关键环节，加强对学习教育的督导检查。

　　市委、市人大常委会、市政府、市政协领导，市“两院”领导出席。

北京市政协机关召开党史学习教育动员会吉林讲话

北京日报 | 2021年03月03日

　　本报讯（记者武红利）昨天上午，市政协机关召开党史学习教育动员会，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实中央关于开展党史学习教育的决策部署和市委有关要求，对市政协机关党史学习教育进行动员安排。市政协党组书记、主席吉林出席会议并讲话。

　　吉林指出，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。学习党的历史，也是新时代加强和改进人民政协工作的内在要求。要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，进一步提高政治站位，以高度的政治责任感和历史责任感把市政协机关党史学习教育抓紧抓好。

　　吉林对学习教育的目标要求、学习内容、组织实施等进行部署，要求，高标准高质量完成好党史学习教育各项任务，通过学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。以开展党史学习教育为契机，进一步深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，认真落实中央政协工作会议精神，把党的决策部署和对政协工作的要求落实下去、把各方面智慧和力量凝聚起来，为推动新时代首都新发展凝心聚力，为率先基本实现社会主义现代化、谱写实现中华民族伟大复兴中国梦的北京篇章贡献力量。

　　市政协副主席王宁、杨艺文、牛青山，秘书长严力强参加。

黄坤明在学习贯彻习近平总书记党史学习教育

动员大会重要讲话精神座谈会上发表讲话

2021-02-25 20:21:41 来源：新华网

　　新华社北京2月25日电　党史学习教育领导小组25日在京召开学习贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神座谈会。中共中央政治局委员、中宣部部长、党史学习教育领导小组组长黄坤明出席并讲话，强调要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，深刻理解丰富内涵和精髓要义，牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局的要求，扎扎实实、高质高效组织开展党史学习教育。

　　黄坤明指出，习近平总书记重要讲话深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义、重点任务和工作要求，是开宗明义、催人奋进的“开学”第一课，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心、牢记使命的党性修养课，为开展学习教育提供了根本遵循。

　　黄坤明强调，要聚焦党史学习教育重点，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导党员干部深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记初心使命，弘扬革命精神，提高政治意识和政治能力。要把为群众办实事、解难题贯穿始终，在强化党性修养和人民立场中展现共产党人时代风貌。领导小组要加强组织协调、分类指导、宣传引导，力戒形式主义、官僚主义，确保学习教育取得实效。

　　党史学习教育领导小组成员，中央宣讲团成员，中央宣传文化单位、有关部门和地方负责同志参加会议。

习近平总书记谈学习党史国史

共产党员网 2019年08月07日党建网微平台

　　近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。我们和您一起回顾习近平总书记在学习党史国史方面的相关论述。

为何学

　　党史是中国近现代史上最为可歌可泣的篇章

　　中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。

　　——2011年9月1日，习近平在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话

　　学习党史国史是推进党和国家各项事业的必修课

　　历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。

　　——2013年６月25日，习近平在中共中央政治局第七次集体学习时强调

　　学习党史国史，目的是以史为鉴、更好前进

　　不论发生过什么波折和曲折，不论出现过什么苦难和困难，中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。

　　——2013年12月26日，习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话

学什么

　　了解党和国家历史上的重大事件和重要人物

　　要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。

　　——2013年3月1日，习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话

　　要了解近代中国经历的屈辱历史，汲取历史教训

　　学习中国近现代史，就要了解近代中国所经历的屈辱历史，深刻汲取落后就要挨打、就要受欺负的教训，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感，为在2020年全面建成小康社会，进而在21世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国而努力奋斗。

　　——2011年9月1日，习近平在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话

　　中国革命历史是最好的营养剂，能增加正能量

　　历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。

　　——2013年7月11日，习近平在河北平山县西柏坡考察时强调

　　认真学习中央革命根据地和中华苏维埃共和国的历史

　　中央革命根据地和中华苏维埃共和国的历史，已经成为我们党的历史和近代中国革命斗争历史非常重要的一页，是一部丰富生动的教科书，广大干部和党员应该不断从中得到教益，受到启迪，获得力量。

　　——2011年11月4日，习近平在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上的讲话

　　要注重研究九一八事变后14年抗战的历史

　　我们不仅要研究七七事变后全面抗战8年的历史，而且要注重研究九一八事变后14年抗战的历史，14年要贯通下来统一研究。要以事实批驳歪曲历史、否认和美化侵略战争的错误言论。

　　——2015年7月30日，习近平在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调

怎么学

　　坚持运用唯物史观准确认识和把握历史

　　要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。

　　——2015年7月30日，习近平在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调

　　要学会全面、客观、历史、辩证地看待历史人物

　　对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。

　　——2013年12月26日，习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话

　　要通过多种方式加大正面宣传教育

　　对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。

　　——2013年12月30日, 习近平在十八届中共中央政治局第十二次集体学习时的讲话

　　要把党史教育纳入干部教育培训的必修课

　　要以各级党员领导干部为重点，把党史教育纳入干部教育培训的必修课，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，教育引导党员领导干部特别是年轻干部认真学习党的历史，努力提高思想政治素质和领导水平。

　　——2010年7月21日，习近平在全国党史工作会议上的讲话

　　要着力抓好对广大青少年的党史教育

　　加强党史的学习和教育，要着力抓好对广大青少年的教育。把党的历史作为各级各类学校思想政治课的重要内容，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情，极为重要，任何时候都不可忽视。课堂教育之外，要组织青少年学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈事迹，等等。这些都是对青少年进行党史教育的重要形式。

　　——2010年7月21日，习近平在全国党史工作会议上的讲话

习近平这样讲党史

2018年06月29日 09:33:03来源：党建网微平台

　　在中国共产党建党97周年前夕，党建网微平台和您一起听习近平总书记讲“党史课”，重温总书记部分讲话，不忘初心，继续前行。

不忘初心，回顾中国共产党的辉煌历程

　　红船扬帆起航

　　“红船精神”正是中国革命精神之源：中国共产党历史上形成的优良传统和革命精神，无不与之有着直接的渊源关系。中国共产党作为中国工人阶级和中华民族的先锋队，从这条红船扬帆起航，就始终代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，在推动中国历史前进中发挥着无可替代的领导核心作用。

——习近平《弘扬“红船精神” 走在时代前列》（《人民日报》，2017年12月01日 02 版）

　　井冈山革命根据地

　　井冈山是中国革命的摇篮。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。

——2016年2月1日至3日，习近平在江西看望慰问广大干部群众时指出

　　古田会议

　　回过头来看，古田会议奠基的政治工作对我军生存发展起到了决定性作用。

——2014年10月31日，习近平出席全军政治工作会议强调　　皖西革命根据地

　　回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。

——2016年4月24日，习近平在安徽调研时强调

　　中央苏区

　　在革命根据地的创建和发展中，在建立红色政权、探索革命道路的实践中，无数革命先辈用鲜血和生命铸就了以坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献等为主要内涵的苏区精神。

——2011年11月4日，习近平在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上讲话

　　长征与遵义会议

　　遵义会议作为我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议，在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面，留下宝贵经验和重要启示。我们要运用好遵义会议历史经验，让遵义会议精神永放光芒。

——2015年6月，习近平在贵州考察调研时强调

　　抗日战争

　　伟大的中国人民抗日战争，开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，为挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放，为争取世界和平的伟大事业，作出了彪炳史册的贡献。

——2014年7月7日，习近平在纪念全民族抗战爆发七十七周年大会上发表讲话

　　陕甘宁抗日根据地

　　陕甘宁革命老区在我们党历史上具有十分重要而特殊的地位，它作为土地革命战争时期创建的红色革命根据地，是党中央和红军长征的落脚点，也是党带领人民军队奔赴抗日前线、走向新中国的出发点。革命老区是党和人民军队的根，我们不能忘记自己是从哪里来的，永远都要从革命历史中汲取智慧和力量。

——2015年2月13日，习近平主持召开陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会时强调

　　延安精神

　　伟大的延安精神是党的性质和宗旨的集中体现，是党的优良传统和作风的集中体现。

——2009年11月，习近平在陕西调研时强调

　　沂蒙精神

　　沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大。

——2013年11月25日，习近平在山东考察时指出

　　党的七大

　　党的七大制定了正确的纲领和策略，集中概括了党在长期奋斗中形成的优良作风，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。

——2015年2月13日至16日，习近平赴陕西看望慰问广大干部群众时的讲话

　　西柏坡

　　毛泽东同志当年在西柏坡提出“两个务必”，包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思，包含着对我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的深刻认识，思想意义和历史意义十分深远。

——2013年7月11日，习近平在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动，来到西柏坡指出

　　“两弹一星”精神

　　发扬“两弹一星”精神、载人航天精神和“东风精神”，以民族复兴为己任，追求卓越，扎根大漠，报效祖国和人民。

——2013年2月2日，习近平到酒泉卫星发射中心指出

　　焦裕禄精神

　　焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。

——2014年3月17日，习近平赴兰考调研指导教育实践活动指出

　　改革开放

　　全党同志必须牢记，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

——2017年10月25日，习近平在党的十九届一中全会上的讲话

今后，我们如何做？

　　大家要把学习贯彻党的十九大精神作为第一堂党课、第一堂政治必修课，努力提高自己的政治素养和思想理论水平，以更好担负起党和人民赋予的重要职责。

——2017年10月27日，习近平在十九届中央政治局第一次集体学习时强调

　　我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。

——2015年12月11日，习近平在全国党校工作会议上的讲话

　　“种树者必培其根，种德者必养其心。”党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。

——2015年12月11日，习近平在全国党校工作会议上的讲话

　　党章是党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范，认真学习党章、熟悉掌握党章是党员应尽的义务。

——2015年12月11日，习近平在全国党校工作会议上的讲话

　　党规党纪是对党章的延伸和具体化，学好了党规党纪，就能弄清楚自己该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。

——2015年12月11日，习近平在全国党校工作会议上的讲话

　　新征程上，不可能都是平坦的大道，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，领导干部必须有强烈的担当精神。

　　——2017年10月27日，习近平在十九届中央政治局第一次集体学习时强调

习近平同志《论中国共产党历史》主要篇目介绍

2021-02-21 15:39:41 来源：新华网

　　新华社北京2月21日电中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论中国共产党历史》一书，收入习近平同志2012年11月29日至2020年11月24日期间关于中国共产党历史的重要文稿40篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。

　　《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》是2012年11月29日习近平同志在参观《复兴之路》展览时的讲话。指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

　　《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》是2013年1月5日习近平同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上讲话的一部分。指出：我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。

　　《知史爱党，知史爱国》是2013年3月至2020年8月期间习近平同志讲话中有关内容的节录。强调，历史是最好的教科书，是最好的老师。指出：要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。要围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，广泛开展宣传教育，加强思想舆论引导，坚定广大干部群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　《学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课》是2013年6月25日习近平同志主持中共十八届中央政治局第七次集体学习时的讲话。指出：学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。强调，在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持走自己的路，必须顺应世界大势，必须代表最广大人民根本利益，必须加强党的自身建设，必须坚定中国特色社会主义自信。

　　《中国革命历史是最好的营养剂》是2013年7月11日、12日习近平同志在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的一部分。指出：西柏坡是革命圣地，党中央和毛泽东同志在这里指挥了三大战役，指导革命取得全国胜利，进而建立了新中国。毛泽东同志在这里提出了“两个务必”的重要思想。就拿我们现在开会的这间屋子来说，意义就非同寻常。这里是立规矩的地方。党的规矩的建立和执行，有力推动了党的作风建设和纪律建设。对毛泽东同志提出“两个务必”的深邃思想和战略考虑，我们要不断学习领会。我们要不断向全党严肃郑重地提出这个问题，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。

　　《讲好中国共产党的故事》是2013年9月至2020年9月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。强调，会讲故事、讲好故事十分重要，要讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，特别是要讲好新时代的故事，引导广大党员、干部不断检视初心、滋养初心，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格。

　　《革命精神是党和国家的宝贵财富》是2013年11月至2020年11月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。指出：我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远铭记为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命先辈，永远保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。

　　《革命老区是党和人民军队的根》是2013年11月至2020年8月期间习近平同志讲话中有关内容的节录。指出：革命老区是党和人民军队的根。我每次到革命老区考察调研，都去瞻仰革命历史纪念场所，就是要告诫全党同志不能忘记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，就是要宣示中国共产党将始终高举红色的旗帜，坚定走中国特色社会主义道路，把先辈们开创的事业不断推向前进。

　　《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》是2013年12月26日习近平同志的讲话。讲话全面科学地评价了毛泽东同志和毛泽东思想的历史功绩和历史地位，系统论述了毛泽东思想活的灵魂的基本内涵和时代要求，强调必须始终坚持马克思主义的立场观点方法，坚持全面正确的历史观，坚持实事求是、群众路线、独立自主，毫不动摇走党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。

　　《崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄》是2014年5月至2020年10月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。指出：中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。对一切为党、为国家、为人民作出奉献和牺牲的英雄模范人物，我们都要发扬他们的精神，从他们身上汲取奋发的力量。全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，大力弘扬英雄精神，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

　　《在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》是2014年8月20日习近平同志的讲话。讲话高度评价邓小平同志和邓小平理论的历史地位和历史功绩，从信念坚定、热爱人民、实事求是、开拓创新、战略思维、坦荡无私等方面深刻阐述邓小平同志的崇高精神风范。强调，邓小平同志留给我们的最重要的思想和政治遗产，就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，就是他创立的邓小平理论。号召全党坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上奋勇前进。

　　《古田会议奠基的我军政治工作对我军生存发展起到了决定性作用》是2014年10月31日习近平同志在全军政治工作会议上讲话的一部分。指出：古田会议纠正和肃清各种非无产阶级思想，形成了我党我军历史上著名的古田会议决议。这次会议确立了马克思主义建党建军原则，确立了我军政治工作的方针、原则、制度，提出了解决把以农民为主要成分的军队建设成为无产阶级性质的新型人民军队这个根本性问题的原则方向。古田会议使我们这支军队实现了浴火重生、凤凰涅槃。从那儿以后，在党领导下，我军由小到大、由弱到强，不断从胜利走向胜利。古田会议奠基的我军政治工作对我军生存发展起到了决定性作用。

　　《继续从延安精神中汲取力量》是2015年2月15日习近平同志在陕西考察工作结束时讲话的一部分。指出：延安是革命圣地。延安时期是我们党领导的中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的时期。老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。今天，全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。

　　《总结党的历史经验，牢固树立“四个意识”》是2015年6月至2018年1月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。指出：党的历史、新中国发展的历史都告诉我们，要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。经常喊看齐是我们党加强自身建设的规律和经验。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，当政治上的明白人。

　　《把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去》是2016年1月至2020年6月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。指出：新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。

　　《让井冈山精神放射出新的时代光芒》是2016年2月3日习近平同志在江西考察工作结束时讲话的一部分。指出：井冈山是中国革命的摇篮。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。井冈山精神最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。结合新的时代条件，让井冈山精神放射出新的时代光芒，最重要的是坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利。

　　《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》是2016年7月1日习近平同志的讲话。讲话全面回顾和总结了中国共产党九十五年来紧紧依靠人民为中华民族作出的伟大历史贡献和取得的重大历史经验，指出：我们党已经走过了九十五年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。

　　《在纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话》是2016年10月21日习近平同志的讲话。指出：每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。长征永远在路上。一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。

　　《学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史》是2016年12月至2020年11月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。强调，要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。要培育和践行社会主义核心价值观，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

　　《在庆祝中国人民解放军建军九十周年大会上的讲话》是2017年8月1日习近平同志的讲话。指出：人民军队的历史辉煌，是鲜血生命铸就的，永远值得我们铭记。人民军队的历史经验，是艰辛探索得来的，永远需要我们弘扬。人民军队的历史发展，是忠诚担当推动的，永远激励我们向前。中华民族实现伟大复兴，中国人民实现更加美好生活，必须加快把人民军队建设成为世界一流军队。经过五年努力，人民军队实现了政治生态重塑、组织形态重塑、力量体系重塑、作风形象重塑，人民军队重整行装再出发，在中国特色强军之路上迈出了坚实步伐。我们要不忘初心、继续前进，坚定不移走中国特色强军之路，把强军事业不断推向前进。

　　《新时代中国共产党的历史使命》是2017年10月18日习近平同志在中国共产党第十九次全国代表大会上报告的一部分。指出：中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。强调，实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。

　　《走得再远都不能忘记来时的路》是2017年10月31日习近平同志在瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时讲话的要点。指出：我们党的全部历史都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路。事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干，中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。

　　《深刻总结经济特区建设的宝贵经验》是2018年4月13日习近平同志在庆祝海南建省办经济特区三十周年大会上讲话的一部分。强调，海南等经济特区的成功实践，充分证明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国发展进步的活力之源，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的征程上，经济特区不仅要继续办下去，而且要办得更好、办出水平。新形势、新任务、新挑战，赋予经济特区新的历史使命，经济特区要不忘初心、牢记使命，把握好新的战略定位，成为改革开放的重要窗口、试验平台、开拓者和实干家。

　　《在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话》是2018年12月18日习近平同志的讲话。讲话深刻总结了改革开放四十年来党和国家事业取得的伟大成就和宝贵经验，高度赞扬了中国人民为改革开放事业作出的杰出贡献，郑重宣示了改革开放只有进行时没有完成时、改革开放永远在路上、坚定不移将改革开放进行到底的信心和决心，明确提出了坚定不移全面深化改革、扩大对外开放、不断把新时代改革开放继续推向前进的目标要求。指出：改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃！改革开放四十年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富，对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展。

　　《在纪念五四运动一百周年大会上的讲话》是2019年4月30日习近平同志的讲话。指出：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。

　　《中国共产党的伟大革命精神跨越时空、永不过时》是2019年5月22日习近平同志在江西考察工作结束时讲话的一部分。指出：井冈山精神和苏区精神，承载着中国共产党人的初心和使命，铸就了中国共产党的伟大革命精神。这些伟大革命精神跨越时空、永不过时，是砥砺我们不忘初心、牢记使命的不竭精神动力。我们要从红色基因中汲取强大的信仰力量，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，真正成为百折不挠、终生不悔的马克思主义战士。

　　《党在陕甘宁地区的革命活动，建立了光照千秋的历史功绩》是2019年8月22日习近平同志在甘肃考察工作结束时讲话的一部分。指出：甘肃是一片红色土地，在中国革命历史进程中发挥了不可替代的重要作用。陕甘革命根据地为党中央和各路长征红军提供了落脚点，为后来八路军主力奔赴抗日前线提供了出发点，成为土地革命战争后期全国硕果仅存的完整革命根据地。我们党在陕甘宁地区的革命活动，建立了光照千秋的历史功绩，其中一个重要原因就是我们党和军队得到了人民群众大力支持。

　　《以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷》是2019年9月12日习近平同志在视察北京香山革命纪念地时讲话的要点。指出：中共中央在北京香山虽然只有半年时间，但这里是我们党领导解放战争走向全国胜利、新民主主义革命取得伟大胜利的总指挥部，是中国革命重心从农村转向城市的重要标志，在中国共产党历史、中华人民共和国历史上具有非常重要的地位。强调，我们缅怀这段历史，就是要继承和发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命到底精神，坚持立党为公、执政为民的革命情怀，谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。

　　《了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远》是2019年9月18日习近平同志在河南考察工作结束时讲话的一部分。指出：鄂豫皖苏区根据地是我们党的重要建党基地，也是中国工农红军的诞生地之一。焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等都是我们党的宝贵精神财富。要抓好党史、新中国史的学习，用好红色资源，增强党性教育实效，让广大党员、干部在接受红色教育中守初心、担使命，把革命先烈为之奋斗、为之牺牲的伟大事业奋力推向前进。

　　《在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上的讲话》是2019年10月1日习近平同志的讲话。回顾了七十年前新中国成立这一伟大事件，赞扬了七十年来全国各族人民取得的令世界刮目相看的伟大成就，宣示了前进征程上不断创造新的历史伟业的坚强决心和坚定信心。指出：七十年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。

　　《始终做到初心如磐、使命在肩》是2020年1月8日习近平同志在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上讲话的一部分。指出：不忘初心、牢记使命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。要以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在严肃党内政治生活中锤炼初心、体悟使命，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。

　　《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会上的讲话》是2020年9月3日习近平同志的讲话。强调，中国人民抗日战争胜利是以爱国主义为核心的民族精神的伟大胜利，是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利，是全民族众志成城奋勇抗战的伟大胜利，是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗的伟大胜利。指出：中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

　　《牢记初心使命，走好新时代长征路》是2020年9月18日习近平同志在湖南考察工作结束时讲话的一部分。强调，湖南是一方红色热土，大批共产党人在这片热土谱写了感天动地的英雄壮歌。要教育引导广大党员、干部发扬革命传统，传承红色基因，牢记初心使命，走好新时代长征路。要坚定理想信念，筑牢信仰之基、把稳思想之舵、补足精神之钙。要站稳人民立场，密切联系群众，经常深入基层、深入实际了解群众的所思所盼、所急所忧，把工作抓到群众心坎上，力戒形式主义、官僚主义。要勇于攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，敢打硬仗、善打胜仗，不断打开事业新局面。

　　《兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举》是2020年10月14日习近平同志在深圳经济特区建立四十周年庆祝大会上讲话的一部分。指出：深圳等经济特区四十年改革开放实践，创造了伟大奇迹，积累了宝贵经验，深化了我们对中国特色社会主义经济特区建设规律的认识。强调，必须坚持党对经济特区建设的领导，必须坚持和完善中国特色社会主义制度，必须坚持发展是硬道理，必须坚持全方位对外开放，必须坚持创新是第一动力，必须坚持以人民为中心的发展思想，必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，必须践行绿水青山就是金山银山的理念，必须全面准确贯彻“一国两制”基本方针，必须坚持在全国一盘棋中更好发挥经济特区辐射带动作用。

　　《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会上的讲话》是2020年10月23日习近平同志的讲话。指出：抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前，把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。

　　《中华民族伟大复兴历史进程的大跨越》是2020年10月29日习近平同志在中共十九届五中全会第二次全体会议上讲话的一部分。指出：进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。中国共产党建立近百年来，团结带领中国人民所进行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。在这个过程中，我们党对建设社会主义现代化国家在认识上不断深入、在战略上不断成熟、在实践上不断丰富，加速了我国现代化发展进程，为新发展阶段全面建设社会主义现代化国家奠定了实践基础、理论基础、制度基础。

　　《在浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话》是2020年11月12日习近平同志的讲话。指出：浦东开发开放三十年的历程，走的是一条解放思想、深化改革之路，是一条面向世界、扩大开放之路，是一条打破常规、创新突破之路。经过三十年发展，浦东已经从过去以农业为主的区域，变成了一座功能集聚、要素齐全、设施先进的现代化新城，可谓是沧桑巨变。浦东开发开放三十年取得的显著成就，为中国特色社会主义制度优势提供了最鲜活的现实明证，为改革开放和社会主义现代化建设提供了最生动的实践写照！

党史学习教育，习近平开讲“第一课”

2021-02-21 22:20:47 来源：新华网

　　2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。新华社记者黄敬文摄

　　新华网记者王子晖

　　【学习进行时】2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署。新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”今天推出文章，为您解读。

　　在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

　　2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，要求全党同志做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　党史学习教育，习近平讲授了“第一课”。“学党史、悟思想、办实事、开新局”这内涵深刻的12个字，字字珠玑。

　　“学党史”

　　学党史的目的，习近平讲了三条：一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，三是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

　　历史是最好的教科书。2016年，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平就强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。

　　5年过去了，我们迎来了中国共产党成立一百周年，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。习近平强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。

　　纵观百年历史，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都推动了党和人民事业实现大发展大进步。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，习近平指出，这正当其时，十分必要。

　　我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。了解党发展壮大的来龙去脉，汲取历史的宝贵经验，能够使全党同志更加明理、增信、崇德、力行，满怀信心再出发、再创业，创造下一个更加辉煌的一百年。

　　习近平将这次党史学习教育的意义归纳为三个“必然要求”：是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，教育引导全党总结历史经验教训，教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验……通读这篇深邃的重要讲话，字里行间，习近平谈的是党史，念的是党情，着眼的是未来。

　　“悟思想”

　　翻开百年党史，人们会有一个共同的感觉，时代是思想之母，实践是理论之源。

　　一百年来，我们党从未动摇对马克思主义的信仰。正因为党始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义，才有了这百年辉煌。

　　习近平强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

　　学党史，要知其然，更要知其所以然。“悟思想”是学党史的真谛。习近平的讲话深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求。首先他就强调，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。

　　我们当然不能在历史的书本上找到解决当前改革发展难题的现成答案，但从中我们可以总结出党不断前进的深层原理。那就是坚持理论联系实际，及时回答时代之问、人民之问，廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，不断开辟马克思主义发展新境界。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，并在实践中不断发展的理论结晶，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义，是21世纪马克思主义。

　　学党史，特别要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　“办实事”

　　习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。

　　百年历史的深刻启示，最重要的一条是，“江山就是人民，人民就是江山”。党之所以能够发展壮大，正是因为依靠了人民。党之所以能够得到人民拥护，也正是因为造福了人民。

　　什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。百年历史是无数句这样最朴素的话语写就的。

　　学党史，就是要读懂这些话，读懂为什么人、靠什么人的问题，这是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

　　学与做相辅相成，“办实事”就是践行党的宗旨，把为民造福的实事办好。

　　习近平对高标准高质量完成学习教育各项任务提出明确要求，其中非常重要的一条就是切实为群众办实事解难题。他强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

　　要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量——习近平这番话必须贯穿到学习教育的全过程。

　　“开新局”

　　党的一切事业都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。我们今天要“于变局中开新局”，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

　　习近平强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

　　这方面内容，习近平在讲话中谈了很多，非常深刻，无疑是党史学习教育的重点。

　　习近平强调，要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。

　　打铁必须自身硬。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。

　　习近平要求教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

　　习近平强调，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

　　旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。这也是党史学习教育的关键所在。

　　回望百年党史，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，瞻望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚定、无比自信。

习近平为何一再强调党员干部学党史

2011年06月24日中国共产党新闻网

　　《建党以来重要文献选编（一九二一－一九四九）》出版座谈会１６日在北京人民大会堂举行，习近平同志出席座谈会并讲话。他强调指出：“要认真学习这部文献选编，继承党的一切优良传统、优良作风并结合新的实践不断发扬光大，始终保持革命战争年代那么一股劲、那么一股气、那么一种革命精神，始终保持党同人民群众的血肉联系。有了这一条，我们党就能够永远立于不败之地。”

　　笔者注意到，一段时间以来，习近平对党员干部学党史强调较多。2010年7月，全国党史工作会议举行，他在讲话时强调，“要以各级党员领导干部为重点，把党史教育纳入干部教育培训的必修课，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，教育引导党员领导干部特别是年轻干部认真学习党的历史，努力提高思想政治素质和领导水平。”2011年3月，习近平在湖南调研，专程来到韶山瞻仰毛泽东故居，强调“要把这些革命传统资源作为开展爱国主义和党性教育的生动教材，引导广大党员干部学习党的历史，深刻理解历史和人民选择中国共产党的历史必然性，进一步增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。”

　　习近平为啥一再强调党员干部学党史？因为，这是建设学习型政党的需要，是提高执政能力的需要，也是提高党员干部政治素质、锻炼党性匡正党风的需要。

　　众所周知，建设学习型政党，是以毛泽东为代表的中国共产党人的一大创造。1938年10月，毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中深刻出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”1939年5月，他在《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》时强调：“要把全党变成一个大学校”“我们要建设大党，我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。”

　　古人说，“以史为鉴，可以知得失”。毋庸置疑，读史使人明智，同时让人聪慧，使人深刻。特别是中国共产党的党史，波澜壮阔，蔚为壮观，内涵丰富，博大精深，既有成功的经验，也有失败的教训。通过学习党史，很多成功的经验我们可以借鉴，一些失败的教训可以汲取。毛泽东曾经说过，“我们党是靠总结经验吃饭的”。邓小平同志也说，“要及时总结经验，对了就要坚持，错了就要改。”如在党和红军初创时期，党还不够成熟，出现左倾盲动主义，照搬苏联的经验，最后都失败了。在失败基础上，毛泽东把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合，开辟了农村包围城市最后夺取全国政权的正确道路，把中国革命引向胜利。

　　再说，党在历史上形成许多优良传统和作风，是宝贵的精神财富，是党性党风教育的良好教材，是党员干部拒腐防变、廉洁从政、艰苦奋斗的精神之源。在民主革命时期就有很多精神，比如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，等等。建国后的大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神，这个也是我们建设时期积累下来的财富。改革开放时期，我们有载人航天精神，抗震救灾精神，抗洪精神。这样的宝贵精神财富我们永远不能丢，要继承和发展。

　　“继往以开来，温故而知新”。在当下，承前启后，继往开来，执政兴国，与时俱进，科学发展，廉洁从政，对于广大党员干部来说，学习党史不可或缺，“把党史教育纳入干部教育培训的必修课”很有必要。

为什么要认真学习党史、国史？习近平这样说

2019-08-13 学习中国

　　中国共产党历来重视历史学习，善于借鉴和运用历史经验治国理政。在建党98年、建国70载的历史光阴中，中国共产党不论是在政治、经济、科技与文化，还是在生态和外交等方面都积累了宝贵经验，并不断反思总结，将其运用到治国理政之中，从而取得了辉煌成就。如今，在新的历史时期，面临新的历史任务，习近平强调：“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”。请随“学习中国”小编一起学习。

　　2019年5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。

　　知史爱党、知史爱国。 党史、国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史。中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。党的十一届三中全会以后，我们党深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，果断作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，新中国的历史掀开了新的一页。改革开放后，党领导中国特色社会主义事业一路向前。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。98年的党史，70年的新中国史，是中国共产党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的，充满苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。我们只有深入了解这段历史，才能更深地爱党爱国。

　　知史明智、知史担责。 党史国史是党员干部最好的教材，习近平指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认识学习党的历史、新中国的历史，从中汲取新的智慧和力量。通过学习党史和新中国史，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定“四个自信”；进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任；进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　以史鉴今、以史资政。 “欲知大道，必先为史。”党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。学习历史，是为了更好地认识今天，开创更好的明天。一个先进的执政党，最难得的是能自觉地做到以史鉴今、以史资政，努力为现实社会政治服务，在承继历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新，不断提高执政能力和领导水平，不断提高拒腐防变和抗御风险的能力。学习党史、新中国史，既可以从中明晰党和国家事业未来的发展方向，更有助于增强广大党员干部的历史意识，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。习近平指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”

　　“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。（本文来源：学习中国）

如何学好这门“必修课”，习近平这样说

2021-02-19 20:32:18 来源：新华社“新华视点”微博

　　2021年，中国共产党迎来百年华诞。中共中央决定，今年在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。为何要学党史？学什么？怎么学？让我们一起来回顾习近平总书记在学习党史方面的重要论述。

《半月谈》刊文：党史教育挺进青少年阵地

2021年2月21日新华网

　　新华社北京2月21日电 2月25日出版的第4期《半月谈》刊发郭敬丹、陈席元的文章《党史教育挺进青少年阵地》。摘要如下：

　　创新党史教育，强化思想政治引领工作，是当下的重要课题。创新党史教育形式，不断激活青春动能，正让党史教育热潮在青少年群体中澎湃涌流。

　　网上党课讲活红色故事

　　“这本书，我们一读再读。每次读，都会感叹它的品格和力量。”像唠家常一样，一节党课开始了。“旷世宣言惊风雨”的主题之下，讲的就是那本“区区一万多字却一经问世就震动整个欧洲的小册子”——《共产党宣言》。

　　这是“给90后讲讲马克思”音频党课中的一节。2018年4月以来，共19集、每集约一刻钟的“给90后讲讲马克思”上线喜马拉雅、蜻蜓FM等平台，在上海乃至全国年轻听众中间引发“追剧”效果。

　　系列党课还原伟人平凡的一面，并在有限的时间内立足现实阐释经典理论，通过音频的形式充实年轻人的“碎片时间”，让思想理论教育进入日常生活。

　　这一网红党课的幕后创作者，来自中共上海市委党校、上海市党建服务中心等单位。“对年轻人来说，马克思可能是‘熟悉的陌生人’。”中共上海市委党校副校长曾峻说，创新党课形式，让年轻人理解伟人的思想根植于时代和实践，让年轻人理解宣言不是“板起脸讲道理的论文”，而是内容和形式完美结合的理论著作、文学著作。

　　文创产品挖掘红色IP

　　“望志路106号”冰箱贴、“树德里”笔记本、放有“密函”的文创套盒……这些由中共一大会址纪念馆文创团队研发的“又红又潮”的产品，让红色历史有了新的传播载体。

　　“年轻的朋友来到纪念馆参观，我们既关注他们能看到什么，也思考他们能从一大会址带走什么。”中共一大会址纪念馆副馆长宋依璇说，纪念馆以12万件馆藏为基础，精心提取红色元素，通过文创产品还原背后故事，启发新一代奋斗者思索、理解党的初心使命。

　　一段段党史故事自带IP属性，以此为基础的红色文创让红色教育走出场馆，传播更远。2020年，中共四大纪念馆发布了以馆内“工农联盟”主题雕塑为原型的“Q版”人物设计盲盒。“传播红色文化也能跨界。”中共四大纪念馆馆长童科说。

　　线下研学拓宽红色阵地

　　自2019年起，中共一大会址纪念馆就策划推出“话说一大：听00后讲建党故事”中小学生研学活动，让“小小少年”用稚嫩童音讲述他们学习到的建党小故事。活动中，苏浙沪三地的00后学生实地走访红色地标、学习调研、收集资料、撰写文章，在研学中与红色历史“隔空对话”。

　　“这样的研学活动，让孩子们在建党‘大历史’面前不再只是听众，他们自己也可以成为讲述者。”中共一大会址纪念馆副馆长徐明表示，研学活动鼓励孩子们融入自己的思考和爱国情感，成为青少年的政治启蒙，有利于流淌红色血脉，传承红色基因。

　　2019年7月，坐落于南京市玄武区长江路上的中共代表团梅园新村纪念馆，建起了“小红梅”青年学习社。该学习社不断拓宽党史教育路径，突出思想性和战斗性，从青年化语言、青年化体验、青年获得感三方面入手，帮助青年群体明辨是非、澄清谬误。

　　在曾峻看来，过去党史教育得不到年轻人青睐，主要是没有立足他们所处的现实环境去阐释党史，容易“就当时讲当时”。

　　“话说得太满，反而不真实。平凡人做出伟大的事，更显得伟大，推向极端反而不好。”曾峻说，年轻人思想活跃，有好奇心，生硬灌输往往适得其反，在党史教育过程中强调“就现在讲当时”，青少年的接受程度才会高。

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发

《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中

认真学习党史、新中国史的通知》

共产党员网 2019年09月28日新华社

　　中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　　通知强调，要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

　　通知强调，要组织引导党员、干部把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。通过学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任；进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　通知指出，各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排，可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物，组织党员、干部认真抓好自学。党员领导干部要把自己摆进去，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。各级党委（党组）理论学习中心组要采取适当方式进行学习交流。主题教育结束后，要形成长效机制，把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。

在“红色中华第一书”中感受“真理的味道”

2021年2月19日新华网

新华社记者郭敬丹、吴振东

　　一本薄薄的小册子，区区一万来字，却被称为“红色中华第一书”。

　　1848年，马克思和恩格斯执笔完成的《共产党宣言》在英国伦敦出版。1920年春天，中国青年知识分子陈望道一边苦译，一边感受着非常甜的“真理的味道”。当年8月，《共产党宣言》首个中文全译本在上海出版。

　　这本书高18.1厘米，宽12.4厘米，共56页，封面印有马克思的照片。问世时，它有两个版本：8月出版的首版共印1000册，封面为红色，由于排版疏忽，封面书名错印成“共党产宣言”。一个月后，小册子再版，书名更正，封面改为蓝色。

　　小册子问世后，马克思主义在中国大地传播开来，为中国共产党的诞生和中国革命的胜利，起到重要的铸魂作用。

　　目前，首版红色封面的《共产党宣言》在全国仅发现12本，上海存有5本。一红一蓝两个版本，均是中共一大会址纪念馆珍藏的国家一级文物。

　　一百多年来，小册子中的真理养分滋养中国大地，不断结出甘甜果实。

　　有人为守护它，舍生忘死——1927年四一二反革命政变发生后，中国共产党早期党员张静泉将包括《共产党宣言》在内的一批党的文件和书刊带回宁波老家保护起来，自己悄悄返回上海。几番忖度，张静泉的父亲张爵谦编了个“不肖儿在外亡故”的故事，将文件密藏进张静泉衣冠冢。新中国成立后，年事已高的张爵谦仍然等不到儿子的消息，便将衣冠冢内文件取出，嘱托三子张静茂将其上交党组织。

　　有人为理解它，反复研读——1936年7月，毛泽东在延安对美国记者埃德加·斯诺说，“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。”其中就包括陈望道翻译的《共产党宣言》。毛泽东说，“马列主义的书要经常读。《共产党宣言》，我看了不下一百遍，遇到问题，我就翻阅马克思的《共产党宣言》，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次，我都有新的启发。”

　　有人为实践它，飞扬青春——在复旦大学《共产党宣言》展示馆，一支名为“星火”的党员志愿服务队不断讲解宣言故事、实践宣言精神。2020年，党的99周岁生日到来之际，他们写信给习近平总书记，汇报参加志愿讲解服务的经历和体会，表达新时代青年学子做《共产党宣言》精神忠实传人的信心与决心。

　　不久，总书记的回信到了，大家欢腾雀跃。习近平总书记在回信中表示：“现在，你们积极宣讲老校长陈望道同志追寻真理的故事，传播马克思主义理论，是一件很有意义的事情。希望你们坚持做下去、做得更好。”

　　心有所信，方能行远。习近平总书记说，面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

《新青年》唤醒新青年

2021年2月18日新华网新华社记者黄玥

　　106年前，一本名叫《青年杂志》（后改名《新青年》）的书刊在上海创办，成为新文化运动的重要阵地，在中国革命史的地位举足轻重。

　　辛亥革命失败后中国时局的变化令一些有识之士意识到，要救中国，首先要进行思想革命。救亡图存的希望在青年，而青年的希望在先进的思想。《新青年》在这样的背景下诞生。

　　中央档案馆收藏着这本难得一见的创刊号。这份杂志版面16开本，封面设计引进了西方美术和印刷先进技术，格外醒目。

　　杂志上半部为一张长方形图片：一群并肩而坐听课的青年，图片中标有法文刊名“LA JEUNESSE”，为“青年”之意。

　　发刊词《敬告青年》写道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身……”

　　青春有为、奋发昂扬的气息，跃然纸上、扑面而来。

　　一年后，《青年杂志》更名为《新青年》。李大钊发表《青春》一文，大声疾呼：以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……

　　伴随着销量飙升，并且在宣传马克思主义和俄国十月革命、反对封建伦理道德、呼唤人性的觉醒等方面发挥了重要作用，《新青年》动摇了封建正统思想的统治地位，打开了遏制新思想涌流的闸门，对一代中国青年的影响更是无法估量。

　　当时正在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东，后来在延安对美国记者斯诺这样谈到《新青年》：“当我在师范学校做学生的时候，我就开始读这一本杂志。我特别爱好胡适、陈独秀的文章。他们代替了梁启超和康有为，一时成了我的模范。”

　　武昌中华大学中学部“新声社”恽代英等人在给《新青年》的信中写道：“我们素来的生活，是在混沌的里面，自从看了《新青年》渐渐的醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样。”

　　……

　　《新青年》杂志的文章及后来的五四运动，惊醒了整个时代的青年。《新青年》崇尚的自由、进步、民主、科学等历史命题，让无数爱国青年迸发出排山倒海的巨大能量，开始了救国复兴之路的艰辛探索。

　　五四运动两年后，中国共产党第一次全国代表大会召开，与会者的平均年龄仅为28岁。

　　百余年来，千千万万的中国青年人日夜兼程，用奋斗凝聚起一个活力四射的青春中国。

　　恩格斯说，青年的性格就是时代的性格。

　　一百多年前，民穷国弱，山河破碎。无数优秀青年饱怀爱国主义、与时俱进的精神，为建立一个独立、自由而强大的中国，贡献青春与汗水，乃至抛头颅、洒热血。

　　如今，建党百年之际，已跻身世界第二大经济体的中国，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。

青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。习近平总书记强调，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

“小学生手抄本”中的百年大党“学习基因”

2021年2月20日新华网　新华社记者张展鹏、刘宇轩

　　字体端正隽秀，内容包罗万象，每个章节仔细标注……在南京市雨花台烈士纪念馆，邓中夏小学时代的手抄课本常引得参观者驻足称赞。

　　邓中夏出生于1894年，1920年10月参加共产党早期组织，后参与创办上海大学、组织领导省港大罢工。是中国工人运动的著名领导人，也是中国共产党最早的党员之一，就义时年仅39岁。

　　相比昂首走向刑场、视死如归的经历，大多数人对邓中夏的“学霸”往事并不熟悉。他以小学第一名的成绩毕业，进入中学后每门功课都位列全校前三，得到“减免学费”的待遇，直至考入北京大学，结识了当时的北大经济学教授兼图书馆主任李大钊。即便是在那个信息传播不便的年代，少年邓中夏的手抄本竟然涵盖当时中国疆域、水道、形势、海防等各类知识，殊为难得。

　　“烈士，不仅有慨然赴死的感人时刻，还有许多值得后人学习的品质，比如热爱读书。”南京市雨花台烈士纪念馆馆长赵永艳说。

　　中国共产党始终重视提升理论修养，强调学思用贯通、知信行统一。骨子里的“学习基因”，让百年大党与时俱进、愈显年轻。

　　少年邓中夏的手抄课本无疑是这种精神的生动写照。

　　翻阅发黄的课本，一笔一划、用心至极。这位湖南的农村娃甚至早早放眼全球，记述了许多国家的地理和气候信息，比如写下“柏林地纬与黑龙江同度，三月尚冰雪。”

　　非学无以广才，非志无以成学。邓中夏读书不局限于传统的四书五经，而是涉猎广泛、胸怀世界。

　　在课本中，邓中夏标注各个章节，并分类归纳各部分内容，对其中出现的错别字也一一在空白处修改。如此严谨的习惯，无疑为他在革命时期创办《劳动者》周刊、创建工人夜校打下坚实基础。

　　学贵有恒。邓中夏在长期的艰苦斗争环境当中坚持学习，甚至于他留给身陷狱中妻子最后的书信还在叮嘱要好好学习英语——

　　“每天应常学习不可偷懒……我打算还替你选购一批书籍寄来，你要知道：牢狱是极好的研究室呀！每天读书又可以消去寂寞烦恼！”

　　乐观主义精神和如饥似渴的学习态度跃然纸上。

　　在南京雨花英烈研究会理事胡卓然看来，邓中夏是“终身学习”的模范。刻苦的学习精神、对优异成绩的追求、严谨的学习态度，成就了一位无产阶级革命家和优秀学者。

　　如今，为向革命先驱致敬，南京市雨花台区实验小学设立“邓中夏中队”。孩子们来到纪念馆时，都会被馆藏的手抄课本深深打动。

　　头脑清醒，方能政治坚定。面对复杂多变的国内外环境，肩负繁重的改革发展使命，如果没有坚持不懈的学习，就难以在战胜风险和挑战中持续前进。

　　“通过手抄课本能够看出，无论什么时代，持之以恒学习不可或缺，这正是革命历史文物留给我们的启示。”赵永艳说。

“历史、现实、未来是相通的”

——学习习近平同志治国理政的大历史观

2017年04月24日北京日报

　　学习习近平同志系列重要讲话，最重要的，是要学习和把握习近平治国理政的立场、观点、方法，包括同辩证思维、世界眼光相联系的历史思维。

　　习近平治国理政思想具有鲜明的历史思维特点

　　习近平是一位具有广博历史知识和深厚文化修养的马克思主义政治家，因此他的治国理政思想中具有浓厚的历史思维特点。我们学习他的系列重要讲话，不仅可以读到大量引自中外历史的典故、人物及其警句，而且可以读到他从历史的经验教训中得出的规律性的认识，并用以回答和解决今天的问题。

　　习近平的历史思维有什么鲜明的特点呢？

　　首先，习近平的历史思维是马克思主义的历史思维。习近平十分重视马克思主义哲学，不仅重视学习辩证唯物主义，而且重视学习历史唯物主义。事实上，他在组织中央政治局集体学习时，先学的就是历史唯物主义。他的历史思维贯通着历史唯物主义。他对中国传统文化包括对孔子的分析和评价，坚持的是历史唯物主义；他对近代以来中华民族复兴历史的分析和评价，坚持的是历史唯物主义；他对中国共产党历史包括对毛泽东的分析和评价，坚持的是历史唯物主义；他对改革开放以来的历史包括对改革开放前后历史的分析和评价，坚持的是历史唯物主义。坚持历史唯物主义，是习近平历史思维最大的特点。

　　其次，习近平的历史思维是揭示和反映历史规律的科学思维。马克思主义的思维方式，就是实事求是的思维方式，从来都是以揭示反映事物发展的内在规律，并用这种规律性认识作为行动向导为自己的使命。习近平爱好历史，不是为历史而历史，而是把人文和科学融于一体，注重从历史中修养人生，从历史中认识规律，并从人的素养提高和历史规律的把握中，认识中国今天和未来的发展趋势，作出治国理政的明智决策。

　　再次，习近平的历史思维是党中央以史为鉴治国理政的科学方法论。比如，他曾经说过：“中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的。这是历史规律。中国将坚定不移走和平发展道路，并且希望世界各国共同走和平发展道路，让和平的阳光永远普照人类生活的星球。”以史为鉴，是中国史学的重要特点，习近平的历史思维继承和弘扬了这一传统和特点。因此，习近平的历史思维是以马克思主义为指导的，以认识和改造世界为己任的，融科学与人文于一体的，并用以党中央治国理政的辩证的历史的思维方式。

　　习近平的历史思维源自他的大历史观，有八个关于历史的重要论述，十分醒目

　　习近平为什么那么重视历史和历史思维？这跟他对历史的认知特别是他的大历史观有密切的关系。习近平是怎么看历史的呢？他的历史观有什么特点呢？在他关于历史的论述中，有八个重要论述，十分醒目。

　　一是，“我们从哪里来？我们走向何方？中国到了今天，我无时无刻不提醒自己，要有这样一种历史感。”这是他2015年11月3日在会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表时说的。当时，他从天安门广场上的人民英雄纪念碑一组反映中国近现代史的浮雕讲起，指出我们提出中国梦，“它的最大公约数就是中华民族伟大复兴”。习近平总是把我们已经做过的事、正在做的事、将要做的事，作为一个历史整体来考虑。2014年5月4日他在北京大学同师生进行座谈时说过：“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”他一再强调：“中国的今天是从中国的昨天和前天发展而来的。要治理好今天的中国，需要对我国历史和传统文化有深入了解，也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。”把现在的事同历史的逻辑发展联系起来，并对未来的发展做合理的预测，这样把历史看作是一个整体和过程的研究和观点，我们称为大历史观。用这样一种大历史观来治国理政，是习近平思维方式的重要特点，也是他治国理政的重要特点。

　　二是，“历史就是历史，历史不能任意选择”。这是他在2013年纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上讲的。这一论断，强调的是历史的客观性。历史是客观的，是谁也不能任意选择和任意打扮、任意篡改的。什么叫历史？历史这一概念有两层含义：一是客观意义上的历史，即世界万事万物的时间存在方式。大到宇宙、生物、人类，中到民族、国家、政党，小到家庭和我们身边的各种事物，都有其时间存在方式，都有历史。二是客观世界在主观中反映出来的历史，即人对世界万事万物的时间存在方式的反映和记述。我们读到的历史书上的历史，我们称为历史科学的历史，都是这一含义上的历史。这两层含义的历史，是辩证统一的，而不是分割的独立的两类历史。第二层含义的历史，是一个研究过程，一个不断接近于第一层含义的历史的研究过程。正是在这样的意义上，我们强调历史是客观的，而不能任意选择和打扮、篡改的；同时又鼓励不断深化历史研究，鼓励历史研究中的百家争鸣。习近平的历史观，就是这样坚持历史客观性的辩证唯物主义历史观。

　　三是，“一个民族的历史是一个民族安身立命的基础”。这一论断，是紧跟着上面这一论断讲的，强调的不仅是历史的客观性，而且关乎一个民族安身立命的基础。因此，我们更要敬畏历史、尊重历史，而不能随意丑化历史、糟蹋历史。历史虚无主义的要害，就是“否定老祖宗”“挖地基”，从根本上否定一个民族、一个国家、一个党。因此，学习和研究历史，不仅要懂得历史的客观性，而且要有历史的严肃性和庄重性。即使对历史问题开展百家争鸣，也要考虑“一个民族安身立命的基础”这样一个严肃的问题。

　　四是，“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴旺的真实记录，是前人的‘百科全书’，即前人各种知识、经验和智慧的总汇。”这里讲的“历史”，是反映和记录客观历史的历史学意义上的历史。这是他在2011年中央党校秋季学期开学典礼上说的。在那次讲话中，他还说过：“历史记述了前人积累的各种科学文化知识，记述了他们治理国家和社会的思想与智慧，记述了他们经历的成功和失败的经验与教训。”这三个“记述”说明了历史学的科学性。他强调了两点：第一，作为科学的历史，必须是客观历史的真实记录；第二，历史科学不同于一般的科学，是“百科全书”即前人各种知识、经验和智慧的总汇。这是迄今为止党和国家领导人对历史科学的最高评价。

　　五是，“历史是前人的实践和智慧之书”。他在强调历史学是科学的同时，还强调历史和哲学一样，都跟“智慧”相关。他在2011年中央党校秋季学期开学典礼上指出：“哲学是人类的智慧之学，历史是前人的实践和智慧之书。”习近平关于历史的这一看法，源自毛泽东的历史观。他说：“毛泽东同志在青年求学时期就曾说过：读史，是智慧的事。就是说：你要增加智慧吗？史书是不可不读的。”我们知道，在人的认知体系中，技能、经验、知识、智慧等等，智慧是最高的。在德国的一次演讲中，他还引用了德国文学家莱辛的名言：“历史不应该是记忆的负担，而应该是理智的启迪。”把历史称为智慧之书，是理智的启迪，是对历史本质的深刻阐述。人们把哲学看作是智慧学，就是强调哲学提供给人类的不仅是知识，而且是驾驭知识的智慧。但是如果把哲学仅仅看作是知识的科学体系，只是记诵原理，就会把哲学最重要的智慧学特点抹杀了。把哲学和历史结合起来学，把“智慧之学”和“前人的实践和智慧之书”结合起来学，从历史中获取启迪我们理智的智慧，就可以使我们成为不仅有知识，还有智慧的人。

　　六是，“历史是最好的老师”，“历史是最好的教科书”，“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。这三句话，第一句话他是2014年3月28日在德国科尔伯基金会的演讲中讲的；第二句话他是2013年6月25日在中央政治局第七次集体学习时讲的；第三句话他是2010年7月21日在全国党史工作会议上讲的。这是从功能上来定义历史和党史，强调作为科学的历史是“教科书”。古人常讲：“前事不忘，后事之师。”习近平也多次引用过这句话。他在2013年3月1日中央党校80周年校庆的讲话中，还说过：“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”他从史、诗、伦理的比较中，阐明历史是“看成败、鉴得失、知兴替”的教科书。这对于担负着治国理政使命的领导干部尤为重要。因此，他强调领导干部要把学习党史、国史作为“必修课”。他说：“这门功课不仅必修，而且必须修好。”

　　七是，“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”这是他在2014年7月7日纪念全民族抗战爆发77周年时讲的话。他所说的“清醒剂”，指的就是历史不仅提供经验，还提供教训，这可以帮助人们在复杂的社会生活中尤其在治国理政中保持清醒。事实上，一个人也好，一个党也好，一个国家也好，不可能不犯错误，但是付出了学费必须有收获，不能重犯同类错误。这也是我们重视学习和研究历史的原因。把历史和党史定义为“清醒剂”，其意义就在这里。这显然也是从功能上定义历史和党史。

　　八是，“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂”。这是2013年7月他在西柏坡讲的。这个论断，不仅仅进一步阐明了党史是丰富生动的教科书，阐明了学党史的重要性，而且更为重要的是，他提出了怎么全面认识中国共产党的历史这一基本问题。在一些人看来，我们党在历史上犯过这样那样的错误，能不能成为我们的“营养剂”，是一个问题。因此，我们解释说，即使是错误也是宝贵的思想财富。习近平关于党史的论述中，也有这样的思想，但是更重要的是，他的党史观是大党史观，一是把党史放到中华民族伟大复兴的历史中去认识和定义，二是把党史放到人民的探索和奋斗的历史中去认识和定义。他说过：“我们党领导的革命、建设、改革的伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”也就是说，中国共产党人的历史就是为中华民族伟大复兴接续奋斗的历史，是救国、兴国、强国的历史。这样来定义党史，把党史放到中华民族伟大复兴的大历史中去考察，就可以更好地认识党史，包括能够更好地认识党的历史上的成就和失误。他还说过：“中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。”这样从人民的探索和奋斗史、从党与人民的关系来定义党史，并且突出“可歌可泣”四个字，可以更好地说明中国共产党党史的性质。用这样的大党史观来看党史，就可以体会到它确实是“最好的营养剂”。

　　综上所述，习近平治国理政的实践和思想中有一个非常深沉的历史内涵和思想内涵。这就是他一再强调的：“历史、现实、未来是相通的。”这是一种从宏观到微观、把过去、现实和未来联系起来考察问题、作出决策的大历史观。去年在全国哲学社会科学工作座谈会上，他明确指出：“观察当代中国哲学社会科学，需要有一个宽广的视角，需要放到世界和我国发展大历史中去看。”这种大历史观，不仅是我们观察哲学社会科学发展史和认识哲学社会科学重要性的大视角，更是我们立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来，建设中国特色社会主义的大视角和方法论。因此，学习和研究他的治国理政思想及其历史思维，必须注意到并深刻认识他的这一大历史观。

　　(作者为中央党校原副校长李君如）

学习习近平同志关于党史国史等问题的重要论述

中共天津市委党史研究室主任刘润忠

2015年02月02日15:22 来源：天津日报

党的十八大前后，习近平同志围绕党史、国史和改革开放史、社会主义史等问题,发表了一系列重要论述。这些重要论述，充分体现了深刻的历史思维、深远的历史眼光，既为我们深入学习总结党史国史提供了科学的历史观和方法论，也为我们正确借鉴运用历史，更好地以史鉴今继往开来，继续推进党和国家各项事业，提供了宝贵的科学指引和有力思想武器。

一全党必须学好党史国史必修课，不断增强历史意识，努力学会历史思维，自觉培养历史眼光

我们党是具有高度自觉历史意识、十分注重历史思维、善于以历史眼光分析问题的马克思主义政党。习近平同志从不同角度多次指出，历史是最好的教科书、历史是最好的老师、历史是最好的清醒剂,中国革命历史对共产党人来说是最好的营养剂。他在主持中央政治局第七次集体学习时深刻指出，学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要在对历史的深入思考中做好现实工作，更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

习近平同志特别强调，领导干部一定要学习历史，学习历史一定要落实在提高历史文化素养上，最重要的是要具有历史意识，想问题作决策要有历史眼光，要以自觉的历史思维从以往历史中汲取经验和智慧，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。

开展党史国史学习，不断增强历史意识，努力学会历史思维，自觉培养历史眼光，是加强党的思想理论建设、提高全党思想政治素质的重要任务和途径。只有学好党史国史，增强历史意识，掌握历史思维，具备历史眼光，才能坚定对党的历史和新中国社会主义历史的自信，进而坚定对党和党所领导的事业的自信，才能在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史进军中，知所从来，明其所趋，继往开来，坚定前行。

二以深刻的历史思维、深远的历史眼光，结合新的形势任务对党史国史等作出新的科学阐释和总结

——对中国近代历史、特别是党的90余年历史进行新的阐释和总结，提出实现中华民族伟大复兴中国梦的重大战略思想。习近平同志指出，近代中国的历史就是中国人民不屈不挠，不断奋起抗争，终于掌握自己命运，开始建设自己国家，为实现民族复兴而奋斗的历史。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国特色社会主义是中国共产党经过艰辛探索、总结正反两方面历史经验找到的实现中华民族伟大复兴的正确道路。这条道路具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴中国梦的目标，比历史上任何时期都更有信心有能力实现这个目标。只要坚定不移地走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，“两个一百年”的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

——对改革开放30余年历史进行新的阐释和总结，进一步深刻揭示改革开放历史经验，坚定不移推进全面深化改革。习近平同志强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。在党的十八届三中全会上，习近平同志深刻论述了30多年改革开放的探索实践史所形成的重要历史经验，强调指出，作为生动的历史过程，实践发展、解放思想、改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时、没有完成时。面对新形势新任务，必须通过全面深化改革，着力解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题，不断推进中国特色社会主义制度的自我完善和发展。

——对改革开放前后两个三十年历史的关系进行新的阐释和总结，祛疑释惑，为正确认识新中国社会主义发展史提供正确思想指导和科学方法论。习近平同志明确指出，改革开放前和改革开放后这两个历史时期，“本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索”。这两个历史时期既在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，以党的十一届三中全会为标志，明显分为改革开放前和改革开放后两个阶段，但同时又都是我们党领导的、进行社会主义建设的实践探索，是同一个过程的两个阶段。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的实践探索积累了重要的思想、物质、制度条件和正反两方面经验，改革开放后的社会主义实践探索是对改革开放前实践探索在新的历史条件下的坚持、改革和发展。历史是连续的生动的丰富的发展着的客观进程，既不能割断也不能虚无，事实上也割断不了虚无不掉。新民主主义革命的胜利成果决不能丢失，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。

——对世界社会主义500年历史进行新的阐释和总结，深刻论述开创中国特色社会主义的历史必然性。习近平同志系统回顾总结社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、从外国到中国500年来的历史，深入分析中国特色社会主义从艰辛探索到破浪前行的历史进程，深刻阐明我们党在革命、建设、改革的探索实践中，经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义和社会主义，历经千辛万苦付出各种代价终于开创并推进了中国特色社会主义。习近平同志对世界社会主义500年历史的回顾总结，科学地揭示了中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是人民的选择和历史的结论。

——对5000多年中华文明进行新的阐释和总结，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。习近平同志指出，中国的今天是从中国的昨天和前天发展而来的，对绵延5000多年的中华文明，我们应该多一份尊重、多一份思考，牢记中华民族历史上治国理政的经验、教训和警示，从中获得有益的镜鉴和启示。在漫长的历史进程中，中华民族创造了独树一帜的灿烂文化，积累了丰富的治国理政经验，其中既包括升平之世社会发展进步的成功经验，也有衰乱之世社会动荡的深刻教训。要治理好今天的中国，既需要对中国历史和传统文化有深入了解，也需要对中国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。一个国家的治理体系和治理能力是与这个国家的历史传承和文化传统密切相关的，解决中国的问题只能在中国大地上探寻适合自己的道路和办法。我们推进国家治理体系和治理能力现代化，要从我国的现实条件出发来创造性地前进。

三以深刻的历史思维、深远的历史眼光，科学阐明必须正确对待党的历史，更好发挥党史资政育人作用

——正确对待党的历史，事关党和国家的命运前途，具有重要政治意义和战略意义。在党的十八大前后有关重要讲话中，习近平同志指出，一定要以科学的立场、观点、方法正确对待党的历史，坚持实事求是研究和宣传党的历史。他强调，正确对待党的历史，是巩固党的执政地位、实现党的执政使命的必然要求，是应对意识形态领域挑战、抵制西方敌对势力西化分化图谋的必然要求，是开创党和国家事业发展新局面的必然要求，关系党和国家长治久安，关系中国特色社会主义命运前途。

——正确对待党的历史，必须牢牢把握党的历史发展的主线和主流。中国共产党自创立以来，始终致力于团结带领全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福两大历史任务而不懈奋斗。这一不懈奋斗的伟大历程，就是党的历史发展的主线。90多年党的历史，就是围绕这个主线领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放并取得伟大胜利的历史，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、实现马克思主义中国化、形成毛泽东思想和中国特色社会主义理论伟大成果的历史，就是党不断加强自身建设、经受住各种风险考验、不断发展壮大的历史。这就构成了党的历史发展的主流。只有牢牢把握党的历史发展的主线和主流，才能从党的奋斗历程和辉煌成就中获得继往开来的强大动力，更加坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想，永葆共产党人的政治本色。

——正确对待党的历史，必须正确对待党在前进道路上的失误和曲折。强调党的历史的主线和主流，并不是要否认党在历史上的曲折和失误。我们党在复杂的国际国内环境中领导人民进行革命、建设、改革，从事的是人类历史上极其伟大而又空前艰巨的事业，在艰辛探索的历程中，难免会发生这样那样一些失误，遇到这样那样一些曲折，甚至付出惨烈的代价。但艰难困苦，玉汝于成，这是一切正义事业胜利的逻辑。重要的是要从正确的立场和积极的目的出发，正视失误和曲折，认真考察当时所处的社会环境，深入分析产生问题的社会根源、历史根源和思想根源，特别是要总结经验，汲取教训，从中探索出防止重犯错误再走弯路的正确办法和对策，不断提高水平增长本领。事实上我们党也正是这样做的，这可从中央专门作出的关于党的历史问题的两个决议得到生动的证明。

——正确对待党的历史，必须坚决反对历史虚无主义和歪曲丑化党的历史的错误倾向。习近平同志明确指出，在思想文化领域斗争复杂、取向多元、矛盾尖锐的情况下，必须更加自觉地增强政治敏锐性和政治洞察力，认真关注、分析和研究意识形态领域与党史问题有关的动态，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向。历史虚无主义的要害，是以所谓“还历史本来面目”、“重新评价”等之名，行歪曲、颠倒甚至编造近代中国革命史、党的历史和中华人民共和国历史之实，试图从根本上否定马克思主义指导地位，否定中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。“灭人之国，必先去其史”。对于社会上和境外一些人通过多种方式，肆意歪曲我们党的历史、丑化党的领袖、混淆历史是非的行为，必须提高警惕并有理有据地予以澄清和批驳，用有说服力的研究成果占领党史舆论阵地。无论是对于一个民族还是对于一个政党，历史就是根基，历史就是血脉。历史根基、血脉被虚无、被否定了，必然“国将不国”、“党将不党”。苏联解体、苏共垮台的一个重要原因，就是从全面否定苏共历史、全面否定苏联社会主义历史、全面否定列宁和斯大林打开了缺口。这是我们应该深刻铭记的历史教训。

——正确对待党的历史，必须着眼于我们正在做的事情和未来发展，总结好运用好党的历史经验，更好发挥党史资政育人作用。习近平同志指出，历史、现实、未来是相通的，只有对我们党昨天的奋斗有深切了解，才能做好今天的现实工作，承担起明天的新使命，更好走向未来。学习研究党的历史，总结运用党的历史经验，必须坚持围绕中心、服务大局，通过对党的历史经验的分析总结和发展规律的揭示，为正确认识和改造现实提供历史依据、借鉴和启示，更好地为党的政治路线和政治任务服务。以史鉴今、资政育人，切实做好研究历史、总结经验、提供借鉴和启示的工作，是党史部门和党史工作者的重大政治责任。党史部门和党史工作者必须自觉做到用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。

四以深刻的历史思维、深远的历史眼光，郑重宣示我们党正在进行“具有许多新的历史特点的伟大斗争”

习近平同志深刻指出，发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，我们为此而进行的是具有许多新的历史特点的伟大斗争。“具有许多新的历史特点的伟大斗争”，是一个立意高远、内涵深刻的重大论断。“新”则意味着前所未有，“多”则意味着繁重艰巨，“斗争”则意味着尖锐严峻。在新的历史起点上全面深化改革、继续推进中国特色社会主义伟大事业，只有敏锐捕捉和准确把握“新的历史特点”，才能更加自觉坚定和卓有成效地进行新的伟大斗争，不断夺取新的伟大胜利。

——敏锐捕捉和准确把握“新的历史特点”，必须深入分析新世情所发生的深刻变化。一方面，世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，科技革命孕育新突破，全球合作向多层次全方位拓展，新兴市场国家和发展中国家整体实力增强，国际力量对比继续保持国际形势总体稳定，和平与发展仍是时代主题。另一方面，世界格局正发生广泛深入调整，国际秩序正经历快速深刻变革，国际力量对比正进入新的分化组合，新旧矛盾、新旧力量、新旧安全威胁相互交织发力，世界不稳定不确定因素明显增多。与此同时，我国改革开放和经济社会迅速发展带来的国际地位提升、国际影响力增大，明显改变了与国际社会的战略关系，对整个世界战略格局发生重大影响。中国越是发展，来自国际上利益冲突方的现实阻力和战略挤压就会越大。进行具有新的历史特点的伟大斗争，必须以历史的发展的眼光辩证把握时代主题，科学研判世界格局变动调整新动向，深入分析战略机遇期的新条件新内涵，处理好独立自主与合作共赢、韬光养晦与积极作为等重大关系，以坚强的政治定力和科学的战略运筹，奋力把中华民族复兴伟业继续推向前进。

——敏锐捕捉和准确把握“新的历史特点”，必须深入分析新国情所发生的深刻变化。经过改革开放三十余年的不懈奋斗，我国经济总量跃升到世界第二位，社会生产力、经济实力、科技实力显著增强，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平显著提高，综合国力、国际竞争力、世界影响力显著提升，国家面貌发生了巨大的历史性变化。这为全面建成小康社会、把中国特色社会主义推进到新的发展阶段，打下了坚实的基础。但与此同时，在一些长期制约发展的突出矛盾仍未得到较好解决的同时，新的矛盾和问题也不断增多和凸现。对此，必须保持高度清醒的认识。事业越是向前拓展，难度就越会增大。改革越是深入，触及的矛盾和问题就会越深刻越尖锐。开展具有新的历史特点的伟大斗争，必须冲破思想观念的障碍，突破利益固化的藩篱，敢啃硬骨头，敢于涉险滩，以逢山开路、遇河架桥的开拓精神，不断解决新问题、战胜新困难，不断为推进全面深化改革、发展中国特色社会主义开辟道路。

——敏锐捕捉和准确把握“新的历史特点”，必须深入分析新党情所发生的深刻变化。近年来，党的建设改革创新迈出重要步伐，思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设全面加强，执政能力建设和先进性建设不断推进，党内民主进一步扩大，干部队伍建设和人才工作取得重要进展，学习型党组织建设深入进行，基层组织建设不断加强。特别是中央八项规定颁布实施和党的群众路线教育实践活动开展以来，党风建设、廉政建设和反腐败斗争取得了重大突破和显著成效，极大地净化了政治环境和政治生态，极大地鼓舞和凝聚了党心民心。但另一方面，我们党是担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴历史重任的党，形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求党必须更加自觉、更加坚定地以改革创新精神全面推进党的建设，全面提高管党治党的科学化水平，全面建设清廉清正清明的政治生态。党中央和习近平同志都反复强调，新形势下，党正面临并将长期面临复杂严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。必须看到，与国内外形势发展变化相比，与党所承担的历史使命相比，与人民的要求和期待相比，党的领导水平和执政水平，党的凝聚力战斗力创造力，党员干部的素质、能力、作风等，都还有不小差距。新形势下如何经受“四大考验”，如何战胜“四种危险”，如何落实好党要管党、从严治党的任务，比以往任何时候都更为繁重和紧迫。进行具有新的历史特点的伟大斗争，党必须打铁先得自身硬，使自己在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终发挥坚强领导核心作用。

习近平同志对党史国史等问题的重要论述，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，深入总结历史经验，深刻揭示历史规律，把历史有机地融入治国、理政、管党的现实实践，经略全局，擘画长远，为全党树立了学习历史、研究历史、总结历史、运用历史的典范。深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神，要把习近平同志对有关历史问题的重要论述作为重要内容，不断增强历史意识，努力学会历史思维，自觉培养历史眼光，更好总结运用历史馈赠给我们的宝贵经验和智慧，更好认识和把握人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政和自身建设规律，不断夺取中国特色社会主义新胜利，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦。

党的历史是丰富生动的教科书

——学习习近平总书记关于学习党的历史的重要论述

曲青山

2021年02月24日08:22 来源：学习时报

今年是中国共产党成立一百周年。在这样一个重要时间节点，在全党集中开展党史学习教育，对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，具有极其重要的现实意义和历史意义。

学习党的历史，确立正确的党史观和科学的方法论至关重要。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党的历史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。特别是习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了为什么要学习党的历史、从党的历史中学习什么、学习党的历史要达到什么目的等一系列重大问题，为我们开展好党史学习教育指明了正确方向，提供了根本遵循。

为什么要学习党的历史

我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。习近平总书记强调指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”历史是一个民族安身立命的基础。历史是一个民族、一个国家、一个政党形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录。学习历史，可以“看成败、鉴得失、知兴替”。读史可以明智，知古方能鉴今。历史是从昨天走到今天，又从今天走向明天的。过去、现在、未来是相通的。只有了解了过去，才能正确认识现在；只有正确认识了现在，才能科学把握未来。

正因为如此深刻地认识到了党的历史的这个功能和作用，习近平总书记在党的政治建设、思想建设和全社会的思想政治教育工作中，反复强调学习党的历史对广大党员干部“不忘初心、牢记使命”的重要性，对人民群众传承红色基因、弘扬革命精神的重要性，对党的各级领导干部总结历史经验、提高治国理政能力的重要性，对全社会正本清源、反对历史虚无主义的重要性。

习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”要“牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不忘历史、不忘初心”。

他强调：“人无精神则不立，国无精神则不强。”“我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。”我们党在各个历史时期创立的革命精神“是党和国家的宝贵财富”。他指出：“西柏坡我来过多次，每次都怀着崇敬之心来，带着许多思考走。”“每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一次精神上、思想上的洗礼。”“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量。”“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”“学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”

他还特别强调：“古人说：‘灭人之国，必先去其史。’国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。”对此，我们必须保持清醒头脑，坚决同历史虚无主义作斗争，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。

习近平总书记的这些重要论述，都是我们党对党的历史的一贯立场和态度，体现了我们党对学习应用党的历史重要性和必要性的深刻认识。因此，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

从党的历史中学习什么

习近平总书记在阐述学习党的历史重要性的同时，提出了应该学习和把握的党的历史的主要内容和应该采取的学习党的历史的科学方法。

首先，习近平总书记强调了要深刻认识中国共产党的性质宗旨和最高理想最终目标。近代中国为什么会产生中国共产党？中国共产党怎样改变了中国、影响了世界？中国共产党为中国人民、中华民族、人类文明进步事业作出了什么样的伟大历史贡献？习近平总书记指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是“在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中”应运而生的。中国共产党的产生绝不是偶然的，而是历史的必然。“中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命”。

其次，习近平总书记提出了要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。那么，什么是党的历史的主题主线、主流本质呢？近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务，这两大历史任务就是中国共产党历史发展的主题主线。党的历史的主流本质是：党的历史，是党领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史；是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。概括起来讲，就是“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”。把握了党的历史的主题主线、主流本质，就抓住了学习党的历史的总纲，就可以起到提纲挈领、纲举目张的作用。还要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。

再次，习近平总书记提出要从党的历史中汲取智慧和力量。这些重要论述，主要体现在习近平总书记在党的历史的重大事件和重要人物的纪念或庆祝活动以及在地方考察调研时的重要讲话中。在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中，习近平总书记阐述了我们党为中华民族作出的完成新民主主义革命、建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度、推进社会主义建设，进行改革开放新的伟大革命的3个伟大历史贡献。并总结了坚持不忘初心、继续前进的8个方面的历史启示。在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话中，习近平总书记从理想信念、检验真理、唤醒民众、开创新局4个方面对长征的伟大意义进行了新的概括。在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的重要讲话中，习近平总书记对人民军队在党的旗帜下前进，发展壮大形成的历史经验进行了高度概括。在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中，习近平总书记提出了“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”的重要结论，总结了改革开放40年积累的9个方面的宝贵经验。在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话中，习近平总书记从10个方面对经济特区40年改革开放、创新发展积累的宝贵经验进行了总结。在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话中，习近平总书记对毛泽东思想活的灵魂的3个方面即实事求是、群众路线、独立自主，结合新的形势和新的历史条件进行了全面深刻阐释。在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的重要讲话中，习近平总书记对邓小平同志的思想理论和精神风范，从崇高品格、伟大情怀、理论品质、政治勇气、战略思维、博大胸襟6个方面进行了阐发。

除此以外，习近平总书记在不同时间地点和不同场合的讲话中，还论述了五四精神、红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、东北抗联精神、延安精神、红岩精神、太行精神、吕梁精神、抗战精神、沂蒙精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神、红旗渠精神、焦裕禄精神、雷锋精神、王杰精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神、塞罕坝精神、抗疫精神等。这些精神构筑起了中国共产党人的精神谱系，是激励我们前行的强大力量之源，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

学习党的历史要达到什么目的

学习党的历史，不是为了学习而学习。习近平总书记特别强调，要教育引导全党感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作；要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，增强工作的系统性、预见性、创造性；要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民；要总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领；要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神；要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。概括起来讲就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

第一，要坚定理想信念。习近平总书记指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”“革命理想高于天。理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。”“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。”“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”党员和领导干部有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色。习近平总书记要求：“我们要从红色基因中汲取强大的信仰力量，增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，真正成为百折不挠、终生不悔的马克思主义战士。”

第二，要站稳人民立场。习近平总书记指出：“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”我们党领导人民打土豪、分田地，是为了人民根本利益而斗争；领导人民开展抗日战争、赶走日本侵略者，是为了人民根本利益而斗争；领导人民推翻蒋家王朝、建立新中国，是为了人民根本利益而斗争；领导人民开展社会主义革命和建设、改变一穷二白的国家面貌，是为了人民根本利益而斗争；领导人民实行改革开放、推进社会主义现代化，同样是为了人民根本利益而斗争。习近平总书记要求：“全党同志要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，使我们党始终拥有不竭的力量源泉。”

第三，要勇于攻坚克难。习近平总书记指出：“越是伟大的事业，往往越是充满艰难险阻，越是需要开拓创新。中国特色社会主义是前无古人的伟大事业，改革开放和社会主义现代化建设还有很长的路要走。”“越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。”面对复杂多变的国际形势，面对国内艰巨繁重的改革发展稳定任务，广大党员干部要敢于斗争、善于斗争，坚决顶起自己该顶的那片天，要发扬斗争精神，增强斗争本领，敢打硬仗、善打胜仗，不断打开事业新局面。（中央党史和文献研究院院长曲青山）

以大历史观读通党的百年

——专访中国人民大学中共党史系教授杨凤城

张树军李自强

2021年02月23日08:12 来源：中国纪检监察报

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。百年奋斗历程所积累的丰富经验、所带来的精神激励，对于中国共产党而言，最直接最真切因而也最宝贵。要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，增强开拓前进的力量

记者：请您从历史的角度回顾一下，中国共产党人为什么特别重视党史的学习与研究？

杨凤城：习近平总书记强调：“我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”党的历史从来就不是象牙塔里的学问，不是高头讲章，而是服务于革命、建设和改革事业的清醒剂、营养剂，学习和研究的“目的是以史为鉴、更好前进”。

历史记录着前人积累的各种知识，凝结着治国理政的思想与智慧。对此，毛泽东指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”

从蔡和森、瞿秋白、李立三等撰著党史起，为党正在从事的事业提供历史佐证和历史经验便是主要目的。及至延安整风，学习和研究党史，更成为总结历史经验教训，清除“左”倾、右倾错误尤其是教条主义错误，牢固确立马列主义与中国实际相结合的思想路线，统一党内在中国革命重大问题上的认识进而增强党内团结的重要途径。改革开放初期在党内掀起研究党史的热潮，同样源自改革开放和现代化建设的实际需要。

站在建党百年节点，习近平总书记强调，从历史中得到启迪、得到定力，出发点和落脚点是服务于“两个百年”奋斗目标、服务于中国特色社会主义伟大事业、服务于党的建设新的伟大工程、服务于具有许多新的历史特点的伟大斗争。

历史越长越能发现一些规律，越能深刻地总结经受了长时段检验的历史经验，也更能理解历史走过的弯路及其成因并保持高度清醒。

记者：对于新时代党员干部来说，党史学习教育如何发挥以史鉴今、资政育人作用？

杨凤城：习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

一是通过党史学习坚定拥护中国共产党领导、走中国特色社会主义道路的信念信心，“知史爱党，知史爱国”；二是通过党史学习弘扬和践行优良传统、获得强大精神动力。前者重政治认同；后者重精神陶冶。前者旨在说明中国共产党的领导和中国特色社会主义道路是历史选择，是长期实践探索的成果，是实现民族复兴的必由之路；后者旨在说明历史内含着宝贵的精神遗产，人无精神不立，国无精神不强。

中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统、价值追求和道德情操，是激励中国人民攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。对于党员干部而言，“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党从成立起就肩负的历史使命，通过学习和研究党史，重温党在挫折中奋起、在浴火中重生的苦难辉煌史，激励党员干部守初心，担使命，不懈奋斗。

党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史

记者：如何学深悟透新时代党的创新理论？

杨凤城：学好党史，就要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

记者：树立正确的党史观，应该注意什么问题？

杨凤城：要旗帜鲜明反对历史虚无主义。一个马克思主义政党对自己错误所抱的态度，是衡量这个党是否真正履行对人民群众所负责任的一个最重要最可靠的尺度。但是，决不允许因此歪曲甚至丑化历史和历史人物，我们要清醒认识到国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。

习近平总书记指出，要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。无论就历史研究价值而言，还是就中国共产党历史的特殊重要性而言，党史研究都需要注重弘扬伟大成就、优良传统、宝贵经验，以利于人们从历史学习和研究中，汲取智慧和力量，增强自信。

记者：在中国共产党领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。党史中是如何体现这一跨越百年的历史飞跃的？

杨凤城：中国共产党领导的28年革命，完成了民族独立和人民解放，中国人民从此站起来了；之后又经过将近30年努力，建立了独立的比较完整的工业体系，从而使中国人站稳了。通过改革开放，中国解决了农村贫困人口的温饱问题，在世纪之交总体上实现小康。

全面建成小康社会是中国共产党带领中国人民在“富起来”道路上树起的一座丰碑。中国人民在进一步走向富裕的同时，强起来的特征愈来愈显著、体现在愈来愈多的方面，中国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力已经进入世界前列。

“站起来、富起来、强起来”的概括，宏观而深刻地揭示了中国共产党百年接续奋斗的成就，准确而形象地描绘了百年历史的最重要特征。这一概括和分析的新时代站位十分明显。只有在“强起来”的时代来临之际，我们才能把“站起来、富起来、强起来”的历史链条接续起来，并发现深刻的历史内涵。这也昭示我们，一定要有时代站位、时代意识，经常思考从新时代高度拓展和深化党史研究。

从“站起来、富起来、强起来”的视角出发，能够更深刻地说明“只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国”的历史结论。新中国成立后，优先发展重工业的工业化道路和独立的比较完整的工业体系的建立，没有社会主义制度发挥高强度集中有限资源的优势是不可能的，“站起来”也就无从谈起。中国人民“站起来”，为迎来“富起来”“强起来”的伟大飞跃奠定了坚实基础。由此，我们就能更深刻地理解和解读“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”这一结论。

从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律

记者：胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，如何树立大历史观？

杨凤城：马克思主义关于人类社会发展阶段的分析和社会发展规律的总结，均是唯物史观着眼于宏观历史进程、从历史长时段出发得出的结论。学习党史，需要培养大历史观。

所谓大历史观，一是指中国历史的长时段，一是指世界历史的宽视野。

中国特色社会主义这条道路来之不易，它是在改革开放40多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立70多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来180多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。这“四个走出来”不仅将中国特色社会主义道路与改革开放史与新中国史与中国共产党历史联系在一起，而且上溯到中国近代史乃至中华民族史，从而深刻揭示了中国特色社会主义的历史源流、民族基因和实践基础，是从中国历史长时段看中国特色社会主义的典型体现。

从中国历史长时段出发，学习中国特色社会主义的开创和发展，就要在中国社会发展历史逻辑和科学社会主义理论逻辑的辩证统一中，挖掘其根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的历史意蕴，就要研究中华五千年文明史与社会主义存在的深层历史关联，发现中国历史传统经过怎样的创造性转化、创新性发展嵌入或融合于社会主义在中国的追求、实现、创新与发展过程中。

大历史观还体现在人类文明史或世界发展史的视野上。如今，中国为解决人类问题贡献中国智慧、中国方案，为发展中国家走向现代化拓展了途径，展示了中国道路。中国是如何做到的？这就需要国际比较的视野，不但要同其他社会主义国家比较，同发展中国家比较，也要同发达国家比较，比较不同的发展道路及其成效；不但要在社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一种模式到多种模式的历史进程中看中国共产党历史和中国特色社会主义历史，而且还要在世界文明发展史、文明与制度的多样性演进与比较中看新中国历史。只有在比较中，历史才能更清晰地呈现并带给人启发。

记者：正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，需要注意哪些问题，把握哪些原则？

杨凤城：立足新时代，把历史与现实、史实与理论有机结合起来深化党史研究。

无论是中国共产党100年历史、新中国70多年历史，还是五四运动、长征、抗日战争、解放战争等重大历史事件，在尊重历史本真基础上，打通历史与现实，将史实陈述与理论概括结合起来，让历史叙述和评价充满时代气息，这对于党员干部而言，具有重要指导意义。

“一切历史都是当代史”。时代不同，“问题意识”不同，对历史的关注和解读也就不同，这也是历史常说常新的魅力所在。

学习党史、提升党史人物研究水平要把握几个原则。一是要突出传主的主要贡献、主要事迹，干蔓有序。二是研究党史人物一定要有时代意识，联通现实。三是要注重提炼党史人物的精神品格，以激励后人。四是要善于运用故事说明道理，通过具体事例和典型个案反映宏大问题、通过微观情境展示高尚境界，寓教于事，史论结合，论从史出。（本报记者张树军李自强）

中国道路的百年探索及其现实启示

石仲泉

2021年02月23日08:06 来源：光明日报

【庆祝中国共产党成立100周年】

习近平总书记指出：“方向决定前途，道路决定命运。”这一被历史反复证明的真理告诉我们：道路问题至关重要。中国共产党百年来的辉煌历史，正是一部团结带领各族人民艰辛求索、不懈奋斗，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，探求国家独立、民族解放和国家富强、人民幸福之路的历史。回首这段岁月，我们不仅能够深刻领会道路问题直接关系党和人民事业兴衰成败，更能够坚定把命运掌握在自己手中的勇气，志不改、道不变，在中国特色社会主义道路上砥砺奋进、阔步向前。

道路探索是贯穿中国共产党百年奋斗史的一条主线

1921年中国共产党成立后，迅即投入革命洪流之中。大革命失败后，毛泽东同志率领秋收起义部队上井冈山，进行创建革命根据地、开展工农武装割据的斗争，在实践中创造性探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，丰富和发展了马克思主义无产阶级革命理论。沿着这条正确道路，我们党团结带领人民进行28年浴血奋战，完成新民主主义革命，建立人民民主专政的新中国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

1952年9月，毛泽东同志提出“中国怎样从现在逐步过渡到社会主义去”的指导方针和大致设想。1953年6月15日，中央政治局扩大会议对此进行讨论，毛泽东同志在会上首次提出党在过渡时期总路线的基本内容。后来正式表述为：党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这就是“一化三改”。“一化”是国家独立和富强的必由之路，“三改”是“一化”的必然要求。这条适合中国特点的社会主义改造道路，是中国共产党的独创性经验。1954年2月，党的七届四中全会通过决议，正式批准了这条总路线。到1956年，全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，初步建立起公有制占绝对优势的社会主义经济制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定根本政治前提和制度基础。

“文化大革命”结束后，中国面临向何处去的艰难抉择。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，在深入总结经验教训基础上提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，“这条道路叫做建设有中国特色的社会主义的道路”，作出把党的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。在探索这条前无古人的全新道路进程中，党中央明确提出“建设有中国特色的社会主义”的重大命题，系统阐述社会主义初级阶段理论，提出党在社会主义初级阶段的“一个中心、两个基本点”的基本路线，确定社会主义现代化建设“三步走”发展战略，为当代中国发展进步明确了大致的时间表，初步绘制了实现中华民族伟大复兴的路线图。这条道路极大调动了亿万人民积极性，极大焕发了社会主义生机活力，使中国以世界上少有的速度持续快速发展起来，谱写了波澜壮阔的历史篇章。

党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫中国特色社会主义，坚持中国特色社会主义道路，依据新的实践确立党的基本纲领、基本经验，确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。

进入新世纪，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义。党的十七大首次对中国特色社会主义理论体系作了概括，指出中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴。准确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，进一步理顺各项工作的关键环节、重点领域、主攻方向，在实践中不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚定不移走中国特色社会主义道路、与时俱进拓展中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义道路越走越宽广。

习近平总书记指出：“从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。”中国道路映照不变初心。百年来，中国共产党团结带领人民走自己的路，在长期实践中探索出中国革命道路、中国社会主义改造道路和中国特色社会主义道路，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。

坚持中国特色社会主义道路，不断创造新的历史伟业

百年建党，百年华章。中国道路，引领方向。习近平总书记指出：“中国特色社会主义道路，开拓于中国人民共同奋斗，扎根于中华大地，是给中国人民带来幸福安宁的正确道路。无论遇到什么风浪，在坚持中国特色社会主义道路这个根本问题上都要一以贯之，决不因各种杂音噪音而改弦更张。随着新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践不断向前，我们的道路必将越走越宽广，我们的制度必将越来越成熟。”在新时代奋斗征程上，我们无疑会遇到许多难以预料的巨大风险和严峻挑战，要进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，但只要我们认真汲取历史经验，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，我们的道路必将越走越宽广，中华民族伟大复兴的宏伟愿景必将实现。

其一，坚持党的集中统一领导，服从核心、维护核心，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。中国革命、建设和改革取得伟大成就的关键因素，就在于始终坚持党对一切工作的领导，并且拥有坚强领导核心。毛泽东同志吸取大革命失败的教训，提出“政权是由枪杆子中取得的”，在三湾改编中确立“支部建在连上”，在古田会议上确立思想建党、党指挥枪的原则。邓小平同志指出：“在中国这样的大国，要把几亿人口的思想和力量统一起来建设社会主义，没有一个由具有高度觉悟性、纪律性和自我牺牲精神的党员组成的能够真正代表和团结人民群众的党，没有这样一个党的统一领导，是不可能设想的，那就只会四分五裂，一事无成。”坚持党对一切工作的领导，是历史和人民的选择。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，推动党和国家事业发生深层次、根本性变革，推动中国特色社会主义进入新时代。在坚持和发展中国特色社会主义征程中，面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，特别是2020年新冠肺炎疫情严重冲击，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命，团结带领全党全国各族人民砥砺前行、攻坚克难、开拓创新，奋发有为地推进党和国家各项事业，战胜各种风险挑战，中国特色社会主义的航船继续乘风破浪、坚毅前行。实践证明，有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗，我们就一定能够战胜前进道路上出现的各种艰难险阻，一定能够在新时代把中国特色社会主义更加有力地推向前进。

其二，坚持解放思想、实事求是，将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，不断进行理论和实践创新。邓小平同志指出：“实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。”习近平总书记强调：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。”进入新时代，坚持实事求是，就要清醒认识和正确把握我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个基本国情。推进改革发展、制定方针政策，都要牢牢立足基本国情，尊重客观规律，脚踏实地，奋发有为，沿着中国特色社会主义道路，扎实向长远目标迈进。

其三，坚持独立自主，中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理，不断增强民族自尊心和自信心。毛泽东同志指出，中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。邓小平同志总结这条历史经验时指出：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”习近平总书记强调：“独立自主是我们党从中国实际出发、依靠党和人民力量进行革命、建设、改革的必然结论。不论过去、现在和将来，我们都要把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。”党的十八大以来，我们党科学处理独立自主、自力更生与改革开放的关系，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路。

其四，坚持把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把党的正确主张变为群众的自觉行动。毛泽东同志指出：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。”“在革命政府的周围团结起千百万群众来，发展我们的革命战争，我们就能消灭一切反革命，我们就能夺取全中国。”在革命、建设、改革各个时期，我们党始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，获得了最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。习近平总书记明确提出“把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标”，始终坚持以人民为中心的发展思想，维护人民主体地位，要求全党“珍惜人民给予的权力，用好人民给予的权力，自觉让人民监督权力，紧紧依靠人民创造历史伟业，使我们党的根基永远坚如磐石”。

其五，坚持加强党的建设，勇于自我革命，保持党的先进性纯洁性，使党始终成为坚强领导核心。习近平总书记指出：“党领导人民治国理政，最重要的就是坚持正确政治方向，始终保持我们党的政治本色，始终沿着中国特色社会主义道路前进。”在领导开创中国革命道路过程中，毛泽东同志率先提出思想建党，并将党的建设作为伟大工程向前推进。改革开放以来，在探索中国特色社会主义道路进程中，加强党的建设始终得到高度重视。邓小平同志明确指出，党风问题是关系党的生死存亡的大问题，强调一手抓改革开放，一手抓惩治腐败。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出全面从严治党，以雷霆万钧之势开展反腐败斗争，要求全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，将党的建设新的伟大工程推向新阶段。面向未来，要确保党中央重大决策部署贯彻落实到位、引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮行稳致远，必须一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争。

（作者：石仲泉，系北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、原中央党史研究室副主任）

奋进新时代的宝贵精神财富

戴林峰

《人民日报》（ 2021年02月24日第 07 版）

　　2021年，中国共产党迎来百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。即日起，本版推出系列评论，讲述党和人民的百年奋斗故事，记录历史伟业，展现百年风华，感受一个百年大党的梦想与追求、情怀与担当，凝聚立足新阶段、奋进新征程的强大力量。

　　——编者

　　红船寄托的是中国共产党人的初心和使命，铸就的是中华儿女心中永不褪色的精神丰碑

　　经常重温红船的历史沧桑，结合时代特点大力弘扬红船精神，就能不断激发为中国特色社会主义事业而奋斗的信念和力量

　　一捧南湖土，于烈火中烧制成砖，砌入复建中的嘉兴老火车站。前不久，笔者循着中国共产党“一大”代表们的足迹，来到这里聆听历史的回声。在沪杭铁路嘉兴站建设现场，百年前“一大”代表辗转赴会的历史原貌正在重现。这座用21万块“建党百年”纪念砖砌筑的红色地标，将在建党百年之际竣工落成。

　　“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”。1921年7月30日晚，上海法租界的中共“一大”会场突遭巡捕袭扰，一群平均年龄仅28岁的共产党人沉着应对，决定乘火车到百公里外的嘉兴，以游南湖作掩护，在船上续会。小小的红船承载千钧，播下了中国革命的火种。南湖会议结束后，“一大”代表王瑞俊激动地写下“贫富阶级见疆场，尽善尽美唯解放”。这位时年23岁的青年自此改名王尽美，投身风起云涌的革命运动。“一大”之后，无数仁人志士、先进青年汇聚在红色信仰旗帜下，掀开了中国历史的崭新一页。

　　“红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。”在浙江工作期间，习近平同志在《弘扬“红船精神” 走在时代前列》一文中这样写道。正是在这条红船上，“一大”通过了中国共产党的第一个纲领、第一个决议，选举出党的第一个领导机构。嘉兴南湖见证了“中国产生了共产党”这一开天辟地的大事变，成为百年党史熠熠生辉的红色起点。从南湖启航到万里长征，从东渡黄河抗日到百万雄师过大江，从建设新中国到推进改革开放，中国共产党人冲破狂风暴雨、越过急流险滩，不断取得一个又一个胜利。

　　南湖革命纪念馆的一位讲解员说，“红船的红，不是她的颜色，而是象征着红色精神血脉，这是我们党的精神力量”。红船寄托的是中国共产党人的初心和使命，铸就的是中华儿女心中永不褪色的精神丰碑。在浙江工作期间，习近平同志曾经把“红船精神”概括为开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。这是中国革命精神之源，也是引领干部群众奋进新时代的宝贵精神财富。经常重温红船的历史沧桑，结合时代特点大力弘扬红船精神，就能不断激发为中国特色社会主义事业而奋斗的信念和力量。如今，无论寒暑阴晴，每天来南湖参观红船的人络绎不绝，只为重温那救国救民、强国富民的信仰之光。

　　一切向前走，都不能忘记走过的路。红船是走在时代前列的象征。在新征程上，无论是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，还是统筹国内国际两个大局、统筹新冠肺炎疫情防控和经济社会发展，抑或是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，都需要我们始终沿着红船的航向，大胆探索、创新创业，不畏艰险、艰苦奋斗，求真务实、一心为民。高扬理想的风帆、荡起奋发的双桨、承载人民的意愿，信仰更加坚定、精神更聚人心，我们必将创造出新的历史伟业。

　　（作者为本报地方部记者）

在党史学习中进一步夯实“四个自信”

北京日报 | 2021年02月24日　崔文佳

　　知向何处，则不惑于方向；明所从来，则不竭于动力。真理，往往需要经过岁月的磨砺才能看得更清楚。坚持“自己的路”最终走出了一条大路，夯实着中国人的自信，也让世界了解到更多来自东方的发展叙事。总结经验、把握规律、增强勇气，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，才能以不懈奋斗把前无古人的伟大事业推向前进。

　　“学党史、悟思想、办实事、开新局。”党史学习教育动员大会近日召开，习近平总书记为我们讲授了“第一课”，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，要求全党同志做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　“欲知大道，必先为史”。古往今来，治国理政者都将学史作为必修课，从升平之世的经验、衰乱之世的教训中，寻找真理和规律。我们党历来重视党史学习教育，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的政治自觉，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位，作出了一系列重要论述、提出了一系列明确要求。今年，既是我们党庆祝百年华诞的重大时刻，也是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点。当此之时来一场党史大学习，知向何处，则不惑于方向；明所从来，则不竭于动力。

　　“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂”。“百年”标注了这段历史的时间跨度，“巨变”则赋予了这段历史千钧重量。诚如上海兴业路中共一大会址纪念馆悬挂的题词——“作始也简，将毕也钜”。当年我们党只是中国政治舞台上300多个政党和政治组织之一，恐怕无人预想到，嘉兴南湖红船上寻找光明的摆渡人，最终会成为驾驭世界第二大经济体的领航者，不仅让中国摆脱了“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”的境地，让人民彻底告别了“为奴隶、为牛马、为犬羊”的命运，而且以社会主义制度的确立，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，以改革开放的推进，让中国跨越了西方国家几百年的发展历程，使中国人民的自由幸福不断抵达新高度。与亮眼执政成绩相应的，是我们党在摸爬滚打中从青涩到成熟的蜕变。面对此起彼伏的时代命题，中国共产党人没有简单延续历史文化的母版，没有简单套用马克思主义经典作家设想的模板，也没有简单照搬其他国家社会主义实践的再版，而是把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，发展出一套中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。这些风雷激荡的红色篇章给中国带来翻天覆地的变化，成为异常宝贵的执政财富。

　　站在百年历史的制高点上，我们更能跳出局限性，从全局全貌中看清时间的秩序、因果的联系，分析演变机理，探究历史规律。百年党史风雨兼程，重大事件、重要会议、重要人物很多，倘若在学习中以主观替代客观、以片段取代整体，用孤立、片面、曲解的方法观察历史，动辄“横看成岭侧成峰”，就容易忽略主题主线、主流本质。习近平总书记提出“树立正确党史观”的重要论述，就是要求坚持唯物史观，基于百年的时间跨度，系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律，旗帜鲜明反对历史虚无主义，更好正本清源、固本培元。

　　我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、吸取教训，不断“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，增强应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力。从历史中获得启迪，再去看现实之种种，自然不畏浮云遮望眼，可以更从容地提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。比如，对待贸易保护主义，把握生产力发展的历史规律就能看到，经济全球化不是哪个国家能够改变的；面对新冠疫情挑战，重温我们党的初心和使命就会明白，“人民至上、生命至上”是一种必然的选择。历史不仅仅是一连串事件和人物的记录，更是一整套历史观念和价值内涵。从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，才能更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战。

　　有观察者说，一个民族的自信心总是与她的兴衰荣辱交织在一起。近代中国山河破碎、内忧外患，国民自信一度损失殆尽。回望百年党史，回望奋斗历程，最直观的一个感触就是，如果没有中国共产党的领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就，也不可能具有今天这样的国际地位。今时今日，站起来、富起来、强起来的中国，完全有理由对自己的道路、理论、制度、文化充满自信。在过去很长时间里，有不少人认为只有西方道路才能使国家走向现代化，而中国的发展奇迹，打破了西方推行多年关于政治制度定于一尊的叙事。鞋子合不合脚，自己穿着才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。坚持“自己的路”最终走出了一条大路，夯实着中国人的自信，也让世界了解到更多来自东方的发展叙事。正如德国《南德意志报》所指出的：“面对西方的文化输出，以中国为代表的第三世界国家，一味照单全收的时代已经结束。”

　　“没有一个国家、民族的现代化是顺顺当当实现的”。全面建设社会主义现代化国家新征程上，所有艰难险阻依然要靠雄健的精神才能够冲过去。以百年党史大学习为契机，总结经验、把握规律、增强勇气，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，才能以不懈奋斗把前无古人的伟大事业推向前进。

赓续共产党人精神血脉

石羚

2021年02月25日05:31 | 来源：人民网－人民日报

　　信念如磐，一脉相承。回望我们党走过的百年征程，正是无数共产党人，以坚强的信念、坚定的信仰、豪迈的气概，撑起了百年大党的铮铮脊梁，铺下了民族复兴之路的块块基石。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”

　　欲知大道，必先为史。环顾世界，没有哪个政党像中国共产党一样，在一次又一次的生死考验中淬炼成钢，在一次又一次的艰难困苦中传承信仰，在一次又一次的毅然奋起中续写奇迹。百年的奋斗与辉煌、光荣与梦想，是一笔宝贵的精神财富，是激励我们砥砺前行的强大精神动力。杨靖宇面对敌人劝降凛然回答：“不必多说，开枪吧”，因为“忠贞不贰的意志是不会动摇”。焦裕禄忍着剧痛坚持工作，源于他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”。李保国35年扎根太行，帮助群众脱贫致富，只因坚信“是共产党员，我就要为党负责”……百年党史里，有信仰和意志，有目标和方向，有勇气和力量，有我们“从哪里来”的精神密码，有我们“走向何方”的精神路标，有共产党人的精神血脉。

　　历史是最好的教科书，常读常新；党史是最好的营养剂，让人受益匪浅。越是深入学习，就越能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；越是触摸历史，就越能知道绝处逢生因为什么、革命胜利依靠什么、继续前进需要什么。从长征精神激励我们走好新时代的长征路，到西柏坡精神鼓舞党员干部谦虚谨慎、继续“赶考”，再到雷锋精神感召后人“做一颗永不生锈的螺丝钉”，我们对英雄的每一次凝望，都是一次初心的叩问；我们对历史的每一次回眸，都是一次思想的洗礼。

　　精神所在，就是血脉所在，就是力量所在。今天，身处世界百年未有之大变局，置身“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，面对存在诸多不确定性的外部环境，面对国内发展环境的深刻变化，我们比任何时候都更加深刻地感受到“船到中流、人到半山”的艰险，也比任何时候都更加需要“雄健的精神”的支撑。当此之际，我们尤须牢记习近平总书记的要求，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

　　怀中一寸心，千载永不易。赓续精神血脉，要靠每一位共产党员来实现。让我们以党史铸魂补钙、涵养精神，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在弘扬精神中攻坚克难，在传承血脉中开拓前行。

　　《人民日报》（ 2021年02月25日 04 版）